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2020广东省乡镇公务员录用考试专用教材:一本通+申论·历年+行测历年(3本套)
广东省乡镇公务员录用考试专用教材2020-分析广东考情-归纳核心考点-精讲解题技巧
优惠 满5元减5元; 1
商城价58.40 今日促销
定 价¥146.00
作 者李永新
出版时间2019/9/1
出版社人民日报出版社
ISBN9787511528278
  • 销量8
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作 者:李永新
出版社:人民日报出版社
出版时间:2019/9/1
版 次:1
装 帧:平装
开  本:16开
ISBN:9787511528278
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  商品介绍

    《中公版·2020广东省乡镇公务员录用考试专用教材:一本通》共分为两篇内容进行讲解。
上篇 行政职业能力测验包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识应用五大部分。
下篇 申论涵盖广东省乡镇公务员考试依据和归纳概括题、综合分析题、提出对策题、应用文写作题、文章论述题五大题型。
本书对各题型的作答方法技巧进行了点拨,并为考生呈现了实战解题方法,为考生快速找到考题的作答思路提供了方向,提高复习效率,做到科学备考,从而有效突破分数瓶颈!

  目录

第一章言语理解与表达(3)
第一节 选词填空(4)
一、词义辨析(4)
二、语法与语用(7)
三、成语(9)
四、关联词(13)
第二节 阅读理解(17)
一、主旨观点题(17)
二、细节理解题(20)
三、词句理解题(22)
四、推断下文题(24)
五、标题添加题(27)
第三节 言语理解与表达实战技巧(29)
一、语境分析法(29)
二、关键信息识别法(33)
第二章 数量关系——数字推理(39)
第一节 数列形式数字推理(40)
一、等差数列及其变式(40)
二、等比数列及其变式(41)
三、和数列及其变式(42)
四、积数列及其变式(43)
五、多次方数列及其变式(44)
六、分式数列(46)
七、组合数列(47)
八、整数拆分数列(48)
九、创新数列(49)
第二节 图形形式数字推理(50)
一、圆圈形式数字推理(50)
二、表格形式数字推理(51)
三、三角形式数字推理(52)
四、其他图形形式数字推理(53)
第三节 数字推理实战技巧(54)
一、数项特征分析(55)
二、运算关系分析(56)
三、整体特征分析(57)
第三章 数量关系——数学运算(59)
第一节 数学运算基础知识(60)
一、数的整除特性(60)
二、最大公因数与最小公倍数(61)
三、奇偶性与质合性(62)
四、同余与剩余(63)
五、尾数法(64)
第二节 数学运算题型分类(65)
一、计算问题(65)
二、和差倍比问题(68)
三、行程问题(69)
四、工程问题(70)
五、排列组合与概率问题(72)
六、几何问题(75)
七、利润问题(77)
八、容斥问题(79)
九、推理问题(80)
十、运筹问题(81)
十一、浓度问题(82)
十二、抽屉原理(82)
十三、牛吃草问题(83)
十四、鸡兔同笼问题(84)
十五、盈亏问题(84)
十六、日期问题(85)
十七、方阵问题(85)
十八、植树问题(86)
十九、年龄问题(87)
二十、时钟问题(87)
第三节 数学运算实战技巧(88)
一、代入排除法(88)
二、特殊值法(90)
三、方程法(91)
四、图解法(93)
五、十字交叉法(95)
第四章 判断推理——图形推理(97)
第一节 图形推理核心知识(98)
一、图形构成(98)
二、几何性质(104)
三、图形转化(106)
第二节 图形推理题型分类(108)
一、类比型图形推理(108)
二、顺推型图形推理(109)
三、分组分类型图形推理(110)
四、九宫格图形推理(110)
五、空间形式图形推理(112)
六、其他形式图形推理(114)
第五章 判断推理——类比推理(115)
第一节 类比推理核心知识(116)
一、类比推理考查方式(116)
二、类比推理解题步骤(117)
三、类比推理解题技巧(117)
四、类比推理出题陷阱(119)
第二节 类比推理考点精讲(120)
一、概念间关系(120)
二、近反义关系(121)
三、描述关系(122)
四、条件关系(123)
五、语法关系(124)
第六章 判断推理——演绎推理(125)
第一节 必然性推理(126)
一、直言命题(126)
二、复言命题(131)
第二节 可能性推理(138)
一、削弱型题目(139)
二、加强型题目(142)
三、前提型题目(145)
四、解释型题目(147)
五、评价型题目(148)
六、结论型题目(150)
第三节 演绎推理实战技巧(151)
一、找突破口法(151)
二、假设法(153)
三、排除法(154)
四、排序法(154)
五、图表法(155)
六、计算法(156)
第七章 判断推理——科学推理(157)
第一节 力学(158)
一、受力分析(158)
二、压强(161)
三、浮力(162)
四、简单机械(163)
第二节 运动学(165)
一、牛顿运动定律(165)
二、匀速圆周运动(166)
三、其他运动学定理和定律(167)
第三节 光学(168)
一、光的直线传播与反射(168)
二、光的折射(170)
三、透镜(171)
四、光的色散(173)
五、偏振光(174)
第四节 电学(174)
一、简单电路和欧姆定律(174)
二、家庭电路(176)
三、电功率(177)
第五节 磁学(178)
一、磁现象(178)
二、电与磁(179)
第六节 化学(180)
一、酸碱盐(180)
二、酸碱程度(180)
三、酸碱中和与生活(181)
第七节 热学(181)
一、物态变化与理想气体状态方程(181)
二、热传递(182)
第八章 资料分析(183)
第一节 资料分析常见概念(184)
一、百分数与百分点(184)
二、增长量(185)
三、增长率(186)
四、比重(188)
五、倍数和翻番(189)
六、出生率、死亡率、人口自然增长率(190)
七、进出口额(191)
八、指数(191)
第二节 资料分析实战技巧(192)
一、尾数法(192)
二、首数法(192)
三、有效数字法(193)
四、特征数字法(194)
五、范围限定法(194)
六、乘除法转化法(195)
七、同位比较法(196)
八、运算拆分法(197)
九、常见算式处理技巧(197)
第三节 资料分析题型分类(201)
一、计算题(201)
二、排序题(201)
三、计数题(202)
四、趋势判断题(203)
五、综合判断题(204)
六、假设条件题(205)
第九章 常识应用(207)
第一节 政治(208)
一、党和国家的方针政策(208)
二、马克思主义哲学原理(210)
三、中国特色社会主义理论体系(212)
第二节 经济(214)
一、微观经济(214)
二、宏观经济(215)
第三节 法律(217)
一、宪法(217)
二、监察法(219)
三、民法与民事诉讼法(220)
四、刑法与刑事诉讼法(221)
五、行政法与行政诉讼法(224)
六、政府信息公开条例(226)
第四节 人文与历史(228)
一、文化常识(228)
二、历史常识(231)
第五节 科技与生活(234)
一、高新技术(234)
二、生活常识(237)
第六节 国情与地理(241)
一、国情概况(241)
二、自然地理(243)
第一章广东乡镇公务员申论考试依据(247)
第一节 申论大纲(248)
一、申论考试大纲摘录(248)
二、大纲关键信息解读(248)
第二节 申论试卷(250)
一、题本(250)
二、答题纸(252)
三、草稿纸(252)
第二章 广东乡镇公务员申论历年真题分析(253)
第一节 申论主题(254)
一、2012—2019年申论主题(254)
二、申论主题特点(254)
第二节 给定材料(255)
一、材料的类型(255)
二、材料的特点(256)
第三节 作答要求(257)
一、归纳概括题(257)
二、综合分析题(258)
三、提出对策题(258)
四、应用文写作题(258)
五、文章论述题(258)
第三章 归纳概括题(259)
第一节 题型概述(260)
一、题型分类(260)
二、作答基本要求(261)
第二节 归纳概括主要内容(265)
一、作答方法(265)
二、真题精解(267)
第三节 归纳概括主要问题(270)
一、作答方法(270)
二、真题精解(272)
第四节 归纳概括部分内容(275)
一、作答方法(275)
二、真题精解(275)
第四章 综合分析题(277)
第一节 题型概述(278)
一、题型分类(278)
二、作答基本要求(279)
第二节 评论型分析(281)
一、作答方法(281)
二、真题精解(282)
第三节 词句阐释(284)
一、词语阐释(284)
二、句子理解(287)
第四节 关系型分析(290)
一、作答方法(290)
二、真题精解(291)
第五节 启示型分析(294)
一、作答方法(294)
二、真题精解(296)
第五章 提出对策题(299)
第一节 题型概述(300)
一、题型分类(300)
二、作答基本要求(301)
第二节 直接提出方案的对策题(304)
一、作答方法(304)
二、真题精解(308)
第三节 需要概括问题的对策题(310)
一、作答方法(310)
二、真题精解(311)
第六章 应用文写作题(315)
第一节 题型概述(316)
一、题型分类(316)
二、作答基本要求(316)
第二节 通用结构型文书(319)
一、宣传演讲类(319)
二、方案总结类(322)
三、观点主张类(325)
第三节 灵活写作型文书(329)
一、作答方法(329)
二、真题精解(329)
第七章 文章论述题(333)
第一节 题型概述(334)
一、题型分类(334)
二、作答基本要求(336)
第二节 文章结构(343)
一、分析问题型结构(343)
二、解决问题型结构(344)
三、驳论型结构(346)
四、论证A与B型结构(348)
五、评论型结构(349)
第三节 立意和论证(351)
一、核心要求(351)
二、如何确定论点(353)
三、如何论证论点(356)
第四节 标题的写法(364)
一、核心要求(364)
二、拟题技巧(365)
第五节 开头的写法(367)
一、核心要求(367)
二、开头方式(369)
第六节 结尾的写法(374)
一、核心要求(374)
二、结尾方式(375)

  编辑推荐

    《中公版·2020广东省乡镇公务员录用考试专用教材:一本通》本书是中公教育研发团队在深入研究多年广东省乡镇公务员录用考试真题的基础上,精心编写而成。
本书紧扣真题,契合大纲,通过潜心研究真题,理解命题趋势,明确备考方向,为考生备考提供方向;聚焦考点,有的放矢,本书对乡镇公务员考试考点进行详细剖析,助力考生有的放矢地备考;精讲题型,融会贯通,讲授实用的解题技巧,帮助考生将知识融会贯通,在考场上游刃有余。
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  文摘


一、词义辨析
词义辨析是选词填空的考查重点,正确理解、准确辨析词语的含义,对解答选词填空至关重要。词语的含义包括两个方面:理性义和色彩义。
(一)词语的理性义
词语的理性义是词语含义的核心部分。近义词,指的就是理性义相近的词语。
很多词语之所以意义相近,大多是因为它们具有相同的语素;同理,之所以意义不同,则是因为具有不同的语素。因此辨析近义词词义,可以从相异语素着手,根据相异语素的字形、字义及其组成的惯用词语来判断该近义词的范围、侧重点和轻重程度。
1.看词义所指的范围
范围有大小的不同,也有所指对象的不同。在考试中,对范围大小不同的近义词辨析考查较少,大多是对词义所指对象的考查。
【示例1】“度过”vs“渡过”
度过:指过去的意思,多用于表示与时间有关的对象,如“光阴”“童年”等。
渡过:渡,水字旁。指经过与水有关的江、河、湖、海等,也指经过困难、危机等。
【误用】社会各界好心人士捐款共计20余万元,帮助这家人暂时度过了难关。
【辨错】句中说的是“难关”,应该与“渡过”搭配。
【示例2】“驱除”vs“祛除”
驱除:驱,马字旁。赶牲口的意思。“驱除”适用于人或动物,或比较抽象的事物,如“杂念”。
祛除:祛,示字旁,“祛除”的适用对象多为疾病、疑惧或迷信等。
【误用】经过众多专家的会诊,王教授的头风病终于被驱除了。
【辨错】句中说的是将疾病治好,故应用“祛除”,而非“驱除”。
2.看词义的侧重点
有些词语虽然表示的概念、含义大致相同,但在表现对象上却有着不同的侧重。
【示例1】“精准”vs“精确”
精准:侧重于很符合、没差错。
精确:侧重于精细、确切,如:精确到小数点后四位。
【误用】8号选手的远投非常精确。
【辨错】句子说的是投篮投得准,所以“精确”应改为“精准”。
【示例2】“简洁”vs“简捷”
简洁:“洁”,干净利索。简洁侧重指说话、行文简明扼要,不啰唆,没有多余的内容。
简捷:“捷”,快捷。简捷侧重指简便、快捷,直截了当。
【误用】他的文章立意很好,行文也简捷流畅。
【辨错】句子要表达的是“简明扼要”的意思,而不是“快捷”的意思,故“简捷”应改为“简洁”。
3.看词义的轻重程度
有的近义词虽然表示的概念、含义大致相同,但在表现的程度上有着轻重、强弱的不同。
【示例1】“批判”vs“批评”
批判:指对错误的或敌对的思想、言论或行为作系统地分析,加以否定,词义较重。
批评:指对书籍、文章加以批点评注,或专指对缺点和错误提出意见,词义较轻。
【误用】过去开会,有些人总是拖拖拉拉爱迟到,经过批判教育,这种不良的现象已经不再出现了。
【辨错】“批判”针对的是错误或敌对的思想、言论等,而“开会迟到”没有那么严重,不能用“批判”,应改为“批评”。
【示例2】“相信”vs“信任”vs“信赖”
相信:认为正确,不怀疑,词义较轻。
信任:相信而敢于托付,词义较重。
信赖:信任并且可以依靠,词义重。
【误用】大禹因治水有功,得到了众多部落的拥戴和舜的信赖,继舜之后担任了部落联盟的首领。
【辨错】由“继舜之后担任了部落联盟的首领”可知,句子侧重说的是舜对禹的相信与托付,故用“信任”比“信赖”更合适。
【例题1】为英雄金训华守墓37年的陈健,获得了“感动中国”2005年度人物的称号。评委会给他的颁奖词是:一个生者对一个死者的承诺,只是良心的自我,但是他却为此坚守37年,放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。火红的时代背景,他身上有古典意识的风范……
填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.约束淡去B.制约淡忘
C.约束淡忘D.制约淡去
解析:此题答案为A。第一空,“约束”有制约之意,但“制约”只能来自对方,而“约束”既可以来自对方,也可以来自自己。题干中的束缚是来自“自我”,因此选“约束”。“淡去”是淡化、稀释、褪去的意思,“淡忘”指印象逐渐淡薄以至于忘记。题干说的是“火红的时代背景”,用“淡去”表示对这种鲜艳的“火红”色背景的淡化、稀释,符合句意。故第二空选“淡去”。
【例题2】只有勤俭节约,铺张浪费之歪风,才能有效净化我们的社会风气,培育健康向上的文明风尚。
填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.厉行提防漫延B.力行防止漫延
C.力行防备蔓延D.厉行防范蔓延
解析:此题答案为D。第一空中,“力行”的“力”常组词为身体力行,亲力亲为,故“力行”侧重亲自实践;“厉行”的“厉”是严厉的意思,故“厉行”侧重严格执行。根据“只有……才……”可知,“厉行”更适合,排除B、C。第三空中,“漫延”的“漫”为水字旁,一般用于水流向四周扩散;“蔓延”的“蔓”为草字头,一般用于植物或火灾的生长或发展,抽象事物的扩展多用“蔓延”。
【例题3】和基础教育一样,医疗卫生毋庸置疑地拥有公共产品的属性。但在市场化的改革中,他们都曾经了公共性质,也因而带来了种种矛盾。
填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.丧失B.摒弃
C.偏离D.扭曲
解析:此题答案为C。分析题干可知,句子说的是市场化改革削弱了基础教育和医疗卫生这些产品的公共性质,A项的“丧失”和B项的“摒弃”程度均过重,D项的“扭曲”用在此处与句意不符,排除A、B、D。C项的“偏离”程度恰当。
(二)词语的色彩义
词语的含义除了理性义以外,还有附着在理性义上的色彩义。理性义使语言表达得准确,色彩义则使语言的表达更生动、更形象。在词语的理性义非常相近,或者无法从理性义判断答案时,辨析词语的色彩义将是解题的另一个重要方法。
1.词语的感情色彩
根据感情色彩,词语可分为:褒义词、贬义词、中性词。做题时需要根据现有句子所提供的语境,判断文段的感情态度和褒贬意味,从而选出与文段感情色彩最相符合的词语。
2.词语的语体色彩
根据语体色彩,词语可分为口头语和书面语两大类。口头语的主要特点是:自然、通俗,常用于日常交谈,或比较口语化的文学作品。书面语的特点是:文雅、庄重,多用于比较正式的场合、理论性强的文章等。
从表达内容来看,书面语又可分为公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体。不同的语体色彩表现出不同的语体风格。如:公文类语体用词比较规范、庄重,政论类语体的词语感情色彩比较强烈、逻辑性强,科技类语体的词语比较严密、规范,文艺类语体的词语则相对比较文雅、抒情。
3.词语的形象色彩
有些词语除了具有一般意义,还能给人以一种特别的形象感,它往往以生动、具体的形象让人们产生视觉、听觉、嗅觉、味觉上的感受,以引起人们对现实生活中某种形象的联想,这就是词语的形象色彩。有些选词填空从词语的理性义、感情色彩、搭配习惯等方面都不太好判断答案,这时对词语的形象色彩进行辨析有可能成为我们攻克难关的法宝。
【例题1】疯狂扩散的蓝藻起初并没有使人们感到。往年正常情况下,它顶多影响太湖的一些景观,不会带来什么骚乱。雨季一来,这些小生物会被大量的雨水冲刷稀释,人们会渐渐它,直到第二年的来临。还有一些农民把它们捞起来当肥料,地称之为“海油”。
填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.焦虑淡忘亲切B.担忧漠视形象
C.异样适应生动D.奇怪习惯幽默
解析:此题答案为A。蓝藻存在多年,人们都习以为常,所以第一空填“异样”“奇怪”不恰当,排除C、D。第三空中,“形象”“亲切”看起来都可以填,但由“一些农民把它们捞起来当肥料”可知,蓝藻能够为农民所用,因此从感情色彩的角度来看,“亲切”更符合句意,它比“形象”更能表达出蓝藻对农民有利的那层含义。
【例题2】立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花开放。再过两个月,燕子归来。
填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.次第翩然B.依次悄悄
C.相继悄然D.竞相姗姗
解析:此题答案为A。阅读题干可知,原句是散文性质的文字,文学色彩比较浓厚。再看四个选项:立春是春季的开始,此时花儿开始开放,“竞相开放”不合生活常识,且“姗姗”意为走路从容,动作缓慢的样子,与句意不符,排除D。剩下三个选项可从第一空辨析。“次第”“依次”“相继”意思非常相近,很难从词语的理性义来区分。但从语体色彩义来看,“次第”的文学色彩要比“依次”“相继”更浓些。杜牧有诗云“长安回望绣成堆,山顶千门次第开”,其中“次第”指依一定顺序、一个接一个地。用在题干中突出了花依据不同时间一朵接一朵开放的层次感和连续性,更符合题干的语体风格。另外,“翩然”形容动作轻松优雅的样子,较为形象地描写出了燕子在天空滑翔的姿态。
【例题3】茶艺与茶道精神是中国茶文化的核心。“艺”是指制茶、煮茶、品茶等艺茶之术,“道”是指艺茶过程中所的精神。有道而无艺,那是的理论;有艺而无道,艺则无精、无神。
填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.传达虚浮B.包涵虚无
C.贯穿空洞D.体现枯燥
解析:此题答案为C。第二空,“虚浮”“虚无”与“理论”搭配不当,很容易排除A、B。第一空,“贯穿”与“体现”是辨析重点。“贯”意为通,从这头通到那头;“穿”指穿透。由“贯穿”可以联想到这样一个画面:一个中空的圆筒,中间一根棍子平行穿入其中。所以“贯穿”相较于“体现”,侧重的是通过事物的内部、中间,强调的是从头通到尾的过程,如:贯穿全文的主题是感恩。题干说的是“艺茶过程中”,因此应选“贯穿”。

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