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2020全国社会工作者(社工/社工证/社会工作师)职业水平考试辅导用书:社会工作实务(中级)历年真题及全真模拟试卷(升级版)
全国社会工作者职业水平考试辅导用书2020-内含9套真题-2套模拟-进行模拟训练-提高作答水平

 

商城价23.10 今日促销
定 价¥42.00
作 者李永新
出版时间2019/9/1
出版社世界图书出版公司
ISBN9787510072437
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作 者:李永新
出版社:世界图书出版公司
出版时间:2019/9/1
版 次:1
装 帧:平装
开  本:16开
ISBN:9787510072437
  商品介绍

    《中公版·2020全国社会工作者职业水平考试辅导用书:社会工作实务(中级)历年真题及全真模拟试卷(升级版)》共包括9套真题试卷和2套模拟试题,分别为
社会工作实务(中级)2019年真题·参考答案及解析
社会工作实务(中级)2018年真题·参考答案及解析
社会工作实务(中级)2017年真题·参考答案及解析
社会工作实务(中级)2016年真题·参考答案及解析
社会工作实务(中级)2015年真题·参考答案及解析
社会工作实务(中级)2014年真题·参考答案及解析
社会工作实务(中级)2013年真题·参考答案及解析
社会工作实务(中级)2012年真题·参考答案及解析
社会工作实务(中级)2011年真题·参考答案及解析
社会工作实务(中级)全真模拟试卷(一)题目·参考答案及解析
社会工作实务(中级)全真模拟试卷(二)题目·参考答案及解析

  目录

社会工作实务(中级)2019年真题
社会工作实务(中级)2018年真题
社会工作实务(中级)2017年真题
社会工作实务(中级)2016年真题
社会工作实务(中级)2015年真题
社会工作实务(中级)2014年真题
社会工作实务(中级)2013年真题
社会工作实务(中级)2012年真题
社会工作实务(中级)2011年真题
社会工作实务(中级)全真模拟试卷(一)
社会工作实务(中级)全真模拟试卷(二)

  编辑推荐

    《中公版·2020全国社会工作者职业水平考试辅导用书:社会工作实务(中级)历年真题及全真模拟试卷(升级版)》依据全国社会工作师职业水平考试大纲,由多位中公教育社会工作考试研发人员,在深入剖析社会工作实务(中级)考试特点及命题趋势的基础上编写而成。因此,本套试卷既包含2011—2019年共9年的考试真题及解析,还包括中公教育社会工作考试研发人员在研究历年真题基础上,精心编写的2套模拟试题,让考生在研习真题后,能够有针对性地进行模拟训练,提高作答水平。

  文摘

社会工作实务(中级)2018年真题
第一题(案例分析题,20分)社会工作者小罗在对李爷爷家进行评估时发现:李爷爷家房屋老旧,物品摆放杂乱,室内照明不足;李爷爷与老伴王奶奶以前经常参加社区活动;李爷爷的儿子每周会来探望一次;李爷爷夫妻二人的退休工资可以满足日常开销。前段时间,李爷爷因不慎跌倒导致骨折,生活暂时不能自理,全靠王奶奶照顾;李爷爷担心不能康复,情绪十分低落。
针对评估中发现的问题,小罗采取了一系列行动:动员志愿者骨干定期探望李爷爷;邀请医护人员一同进行深入评估,制订上门照护与康复训练的计划;介绍王奶奶加入照顾者互助小组;协调相关部门对李爷爷家进行居家安全改造。
此外,为更好地回应此类服务对象的需要,小罗总结服务经验,对机构的服务流程提出了改进建议。
问题:
1小罗对李爷爷家进行了哪些基础性评估?
2在本案例中,小罗运用了哪些间接介入策略?
第二题(案例分析题,20分)为了加强社区治理,解决小区的高空抛物问题。社会工作者与社区居委会主任、社区志愿者一起,在小区以出板报、派发宣传品的形式开展了“杜绝高空抛物”的社区教育活动,并上门对部分有高空抛物行为的居民进行了劝诫,但工作效果并不明显。为此,社会工作者改变工作策略,组织召开了社区协商会议,听取居民的意见。有居民代表提到,现在的家长都听学生的,而学生都听老师的,小区中学龄儿童较多,建议调整工作策略,从周边的学校入手。于是,社会工作者采纳了居民代表的建议,请周边学校的老师在学生中开展“杜绝高空抛物”的教育活动,并向学生发出积极参与劝导行为的倡议。动员老师在校内开展“杜绝高空抛物”的宣传教育活动,使学生们认识到该问题的危害,并演练相关的情形状况,由学生向家长宣传“杜绝高空抛物”,通过这些努力收到了比较好的成效。
问题:
1社会工作者在调整工作策略前后的行动系统分别是什么?
2在本案例中,社会工作者针对目标系统采取了哪些策略?
第三题(案例分析题,20分)林女士三年前从农村嫁到城里,全职在家照顾儿子。半年前,儿子发高烧被误诊,智力发展受到了影响。丈夫对此颇有怨言,指责林女士不负责任,连个孩子都照顾不好,认为林女士没有文化难沟通。林女士则埋怨丈夫每天早出晚归,对自己极为冷淡;觉得城里没人可以倾诉,常感到自卑和无助,害怕被丈夫抛弃。夫妻间常为一些小事争吵,婚姻关系出现了危机。
林女士向社会工作者小郭求助。小郭了解了林女士的情况后,决定对其进行家庭干预。小郭为夫妻双方提供咨询,帮助其分析面临的困难,引导双方将注意力集中在需要解决的婚姻问题上;改变对彼此的消极态度和看法,让夫妻双方从相互指责转化为共同努力解决面临的困难。同时,小郭挖掘林女士的优势和能力,引导她参与社区志愿服务,帮助她拓展社会支持网络。经过一段时间的努力,林女士的压力得到了缓解,夫妻关系得到了改善。
问题:
1本案例中小郭扮演了哪些专业角色?
2请说明小郭运用了哪些家庭干预技巧。并列出对应的具体做法。
第四题(案例分析题,20分)李某结束了强制戒毒回到社区,开始接受为期三年的社区戒毒康复服务。刚入职的社会工作者小王与李某进行了第一次接案面谈。
小王:“你好,我是社会工作者小王,我的任务是帮助你戒除毒瘾,恢复正常生活,防止复吸的情况发生,督促完成社区矫正工作。”
李某看了一眼小王,低头不语……
小王:“请问你有什么困难需要帮助吗?我们社会工作者是专门帮助服务对象解决问题的。”
李某:“我没有工作,经济困难,你们能解决吗?”
小王:“可以啊,我可以帮你申请临时性补助。”
李某:“我听说其他的街道可以帮助就业,你也必须帮我解决。”
小王:“现在我已经了解了你的服务需求,我会想办法帮你解决的。”
李某:“那你快点啊,我等着你早点给我送来补助金,你也要尽快给我找到工作啊!”
机构督导老张看了小王与李某的第一次面谈记录后,及时对小王进行了个别督导。
问题:
1分析小王“界定服务对象的需要和问题”的任务完成情况。
2小王在与李某澄清角色期望和责任方面存在哪些问题?
第五题(方案设计题,20分)某社会工作服务机构进驻贫困山村,开展对口帮扶。社会工作者经过深入调查发现,当地的生产生活基础条件较几年前有了很大改善,不仅实现了通路、通水、通电、通网络,而且相关金融机构也给了特惠贷款政策。然而,还有部分村民仍然种植经济效益低的传统农作物,不愿加入经济合作社,也不愿申请特惠贷款,生活依然贫困。究其原因,一是长期“没米送米、没油送油、逢年过节送点钱”的输血式物质帮扶,使部分村民产生了依赖思想;二是一些扶贫工作人员认为村民文化素质低,干什么都不行,长期对村民采取命令式工作方法,导致村民缺乏自信,存在无力感。
针对上述情况,该社会工作服务机构计划在当地开展“扶志增能———社区精准扶贫项目”。

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