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2020翻译硕士(MTI)翻译硕士英语:历年真题详解
翻译硕士用书2020-囊括14所重点院校36套真题

 

商城价35.60 今日促销
定 价¥79.00
作 者中公教育研究生考试研究院
出版时间2019/7/1
出版社世界图书出版公司
ISBN9787519237417
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作 者:中公教育研究生考试研究院
出版社:世界图书出版公司
出版时间:2019/7/1
版 次:1
装 帧:平装
开  本:16开
ISBN:9787519237417
  商品介绍

    《中公版·2020翻译硕士(MTI)翻译硕士英语:历年真题详解》是由中公教育研究生考试研究院在总结复习经验的基础上,根据多年来的理论探索和教学实践经验编写而成的。全书涵盖4大类17所院校的35套真题,按照学校类别划分,以时间为轴,汇总每个学校的历年真题。在内容编排上分为题本册和答案册。
【题本册】
综合类院校:中山大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、对外经济贸易大学、宁波大学、山东大学、中南大学。
理工类院校:北京邮电大学、北京科技大学、上海海事大学、中国海洋大学、北京航空航天大学。
外语类院校:天津外国语大学、四川外国语大学。
师范类院校:南京师范大学、华中师范大学。
【答案册】
在每个院校的每套试题解析中,单项选择题不仅提供正确答案,还给出解题思路和答题技巧,同时给出每题相对应的译文,帮助考生理解整句话的含义。
阅读理解部分有【文章导读】【全文翻译】【核心词汇】【难句剖析】【试题透析】五大板块,对文章进行发散式解读。【文章导读】板块帮助考生分析文章结构、分段概括大意,总结中心思想;【全文翻译】板块对文章进行逐逐句翻译,让考生对文章内容理解无忧;【核心词汇】板块提炼出常用词、高频词、闪光词,帮助考生在语境中积累词汇,逐渐实现无单词障碍阅读;【难句剖析】板块重点剖析难句,破解长难句结构,让考生对句子结构一目了然。【试题透析】板块定位试题类型,深度解析真题,分析疑难点,帮助考生提升阅读能力。

  目录

综合类院校
2015年中山大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题2
2014年中山大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题11
2013年中山大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题20
2014年厦门大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题31
2013年厦门大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题40
2015年武汉大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题50
2014年武汉大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题60
2013年武汉大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题69
2014年四川大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题79
2013年四川大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题90
2015年对外经济贸易大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题101
2014年对外经济贸易大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题109
2013年对外经济贸易大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题119
2017年宁波大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题128
2015年山东大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题137
2013年中南大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题143
理工类院校
2018年北京邮电大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题154
2017年北京邮电大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题161
2013年北京科技大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题168
2018年上海海事大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题178
2018年中国海洋大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题195
2013年中国海洋大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题208
2015年北京航空航天大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题218
2014年北京航空航天大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题227
2013年北京航空航天大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题236
外语类院校
2018年天津外国语大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题246
2014年天津外国语大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题257
2013年天津外国语大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题264
2015年四川外国语大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题273
2014年四川外国语大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题288
师范类院校
2018年南京师范大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题304
2017年南京师范大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题310
2014年南京师范大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题319
2013年南京师范大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题327
2013年华中师范大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题335
综合类院校
2015年中山大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析346
2014年中山大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析361
2013年中山大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析376
2014年厦门大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析393
2013年厦门大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析408
2015年武汉大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析423
2014年武汉大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析440
2013年武汉大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析455
2014年四川大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析469
2013年四川大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析484
2015年对外经济贸易大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析499
2014年对外经济贸易大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析513
2013年对外经济贸易大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析526
2017年宁波大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析538
2015年山东大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析552
2013年中南大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析564
理工类院校
2018年北京邮电大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析580
2017年北京邮电大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析592
2013年北京科技大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析603
2018年上海海事大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析617
2018年中国海洋大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析639
2013年中国海洋大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析660
2015年北京航空航天大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析678
2014年北京航空航天大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析694
2013年北京航空航天大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析707
外语类院校
2018年天津外国语大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析724
2014年天津外国语大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析739
2013年天津外国语大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析750
2015年四川外国语大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析762
2014年四川外国语大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析784
师范类院校
2018年南京师范大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析802
2017年南京师范大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析813
2014年南京师范大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析826
2013年南京师范大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析837
2013年华中师范大学全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题解析848

  编辑推荐

    《中公版·2020翻译硕士(MTI)翻译硕士英语:历年真题详解》由具有丰富教学实践经验的中公教育研究生考试研究院编写组编写,本书的主要特色如下:
一、17所院校 35套真题
本书涵盖四大类院校:综合类、理工类、外语类、师范类,帮助考生了解各个类型院校“翻译硕士英语”考试的题型题量、命题特点、难度差异等,为不同目标的考生提供多样化的院校选择。涵盖的17所院校遍布全国,多数院校为第一批、第二批具有招生资格的单位,如中山大学、厦门大学、武汉大学、天津外国语大学、对外经济贸易大学等。并且新增北京邮电大学、上海海事大学等多个热门报考院校。收录的35套真题涵盖范围之广,如同考试题库,能够切实地帮助广大考生解决“找不到真题、复习没有重难点”的问题。
二、考点出处 “一网打尽”
本书用【文章导读】【全文翻译】【核心词汇】【难句剖析】【试题透析】5大板块对试题进行详尽解析,其中“文章导读”,或解析文章出处,或对文章进行归类,或简要描述文章内容,帮助考生掌握命题方向,备考时能更有针对性地阅读时文报刊。本书为试题配有详细的解析,旨在让考生透过现象看本质,通过具体的题目明确其中考点,并且举一反三,明确此类题目的解题技巧和方法,夯实基础。
三、两大题型 逐一解读
词汇和语法是“翻译硕士英语”考试的灵魂。对于词汇语法题,本书在解析中列出具体考点,对正确选项给出释义。同时,对干扰选项给出相应的解释,帮助考生狙击正确答案。对于阅读题等题型,本书在解析中设有“核心词汇”版块,提炼出常用词、高频词、闪光词,帮助考生在语境中积累词汇,逐渐实现无生词障碍阅读。“难句解析”版块按照语法的逻辑关系拆分句子,破解长难句结构,让考生对句子结构一目了然。

  文摘

2015年中山大学
全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试试题
PARTIGRAMMAR&VOCABULARY[60MIN](1′×30=30POINTS)
Therearethirtysentencesinthissection.BeneatheachsentencetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,CandD.PleasechoosethecorrectanswerthatbestcompletesthesentenceandwriteyouranswersontheANSWERSHEET.
1.In1976SarahCaldwellbecame_________attheMetropolitanOperaHouseinNewYorkCity.
A.shewasthefirstwomantoconductB.thefirstwomanconductor
C.thewomanwasfirstconductingD.thewomanconductsfirst
2.When_________todoughandheated,carbondioxideisreleased,causingthedoughtorise.
A.isaddedbakingpowderB.addedbakingpowderis
C.isbakingpowderaddedD.bakingpowderisadded
3.Bubbles,flaws,andotherirregularitiesdiffusethelightthatpassesthroughstainedglass,_________theglasssparkle.
A.whichmakingB.andmaking
C.makingD.tomaking
4.Publishedin1957,JohnCheever’sfirstnovel,TheWapshotChronicle,earned_________theNationalBookAward.
A.thathehadB.him
C.washisD.tohim
5.Duringthesecondandthirdyearsoflife,childrengain_________overtheirbodies.
A.controlincreasingB.increasingtocontrol
C.controlisincreasingD.increasingcontrol
6.With_________formalarttrainingandlargelyself-educated,AnnaMaryMoses,knownasGrandmaMoses,begantopaintruralscenesattheageofseventy-eight.
A.notB.no
C.neitherD.never
7.AtthetimeofColumbus’voyages,NativeAmericansusedanastoundingdiversityoflanguages,_________thediversityusedbyEuropeans.
A.thegreatestbyfarB.byfarthangreater
C.byfarthegreatestD.greaterbyfarthan
8.Afewspeciesofmushroomscausedeathorseriousillness_________.
A.havingeatenB.thattheyareeaten
C.areeatenD.wheneaten
9.MostofNorthAmericareceives_________someformofcontinuousplantcoverexceptinthearidandsemiaridSouthwest.
A.moisturetosustainsufficientB.sufficientmoisturetosustain
C.tosustainsufficientmoistureD.sufficienttosustainmoisture
10.AllthemajorcitiesoftheUnitedStates,_________thecitiesoftheGreatLakesandtheGulfofMexico,beganascentersoftrade.
A.andtoincludeB.whichincludingC.includedD.including
11.Theportrayalofeverydaylifeintheobjectsoffolkartmakesit_________valuablesourceofhistory.
A.andaB.sothataC.aD.isa
12.Tocopewiththisproblem,weshouldtryto_________ourselves_________thetraditionsandcustomsofothernations.
A.acquaint…withB.beacquainted…with
C.acquaint…toD.beacquainted…to
13.Theintroductionofmass-productionmethodsenabledmanypeople_________andgavethemanunprecedentedamountofmobility.
A.topurchasetheirownautomobilesB.theirowntopurchaseautomobiles
C.totheirownpurchaseautomobilesD.owntheirautomobilestopurchase
14.Itiswidelybelievedthatthepullofgravityonafallingraindropchanges_________roundshapeintoateardropshape.
A.ofthedropB.thedrop’s
C.dropofD.dropstheir
15.Thatcustomerwantedtoreturnthepensheboughtbecausehesaidthey_________easily.
A.didn’twriteB.werenotwriting
C.weren’twriteD.hadn’tbeenwriting
16.Inspiteofhis_________appearance,hismovementswereasspiritedasayoungman’s.
A.agingB.agedC.beingagedD.havingaged
17.Inadesperateattempt_________somemoney,thewretchedmanresorted_________someofhisacquaintances.
A.toget…toblackmailB.getting…blackmailing
C.toget…toblackmailingD.getting…toblackmailing
18.Virtuallyallfinancial_________willbeconductedbycomputer.
A.transactionsB.transitionsC.transformationsD.transmissions
19.Idon’tregret_________herwhatIthoughtofherhusband,eventhoughitmighthaveupsether.
A.tellingB.totellC.thatIwilltellD.tohavetotell
20.Manytheoriesconcerningjuveniledelinquencysuggestthatchildrencommitcrimesin_________totheirfailuretoriseabovetheirsocio-economicstatus.
A.returnB.replyC.referenceD.response
21.Wehaven’tgotmuchtime.Let’s_________business.
A.getbackB.getonforC.getdowntoD.getoverwith
22.Hehasaqualityonedoesn’tfindinpolitics—he’sa(n)_________niceperson.
A.regularlyB.specificallyC.extraordinarilyD.conventionally
23.JohnisafreshmaninPekingUniversity,_________hismajor.
A.historybeingB.historyasC.ashistoryD.beinghistory
24.Thatourfamilyenvironmenthasmuchtodowithourabilities,charactersandbehavior_________centraltohistheory.
A.isB.areC.hasbeenD.havebeen
25.Itisabsolutelyimperativethatgovernmentsofalllevels_________onthisissueinspiteofsomedifficulties.
A.willcooperateB.cooperatedC.cooperateD.cooperates
26.Thepolicementhreadedtheirwaythroughthebuildingtolookforagunman_________.
A.attimesB.atheartC.ateaseD.atlarge
27.Itwasnotuntilheclosedthedoor_________he_________heforgottotakethekeyswithhim.
A.that,realizedB.did,realizeC.which,realizedD.when,realized
28.Muchoftheboy’sfreetime_________theInternet.
A.spendssurfingB.isspentsurfingC.spentsurfingD.isspenttosurf
29.Universityisnotjustaplaceto_________knowledgepassedontousfromthepast.Itshouldbeaplacetoexplorenewideas.
A.inquireB.requireC.acquireD.squire
30.Tosolveaproblem,wemustidentifyitfirst,whichpsychologists_________asproblemrepresentation.
A.relatetoB.resorttoC.refertoD.refer
PARTIIREADINGCOMPREHENSION[60MIN](1.5′×20+2′×5=40POINTS)
Inthissectiontherearefivereadingpassagesfollowedbyatotalof20multiple-choicequestionsand5short-answerquestions.PleasereadthepassagesandthenwriteyouranswersontheANSWERSHEET.
TEXTA
Itiscommontodaytoidentify,insomeway,withonesideofthebrain.Youmaythink,forexample,thatyouaremore“rightbrain”than“left”.Whenwemakesuchstatements,wearereferringtothefactthatthetwohalvesofthehumanbraindealwithinformationfromthesenses,andhencetheworld,indifferentways.Ingeneral,thelefthemisphereisresponsibleforourprocessingoflanguageandlogicandtherightdealswithaspectsofthoughtlikeemotionsandspatialrelationships.Thehemispheresalsocontrolourmovements,thoughthelefthemispherecontrolstherightsideofourbodies,andviceversa.
Thefactthatthetwohemispheresofthebrainworkindifferentwaysondifferenttasksisarelativelynewdiscovery.ThatdiscoverywasmadebyapsychobiologicnamedRogerSperryanditwonhimaNobelPrizein1981.Sperryuncoveredtheinnerworkingsofnormalbrainsbystudyingthebrainfunctionofpeoplewhohadacertainkindofbraindamage.Inmostbrains,thetwohalvesareconnectedbythecorpuscallosum,abundleofmillionsofnerves,whichservesasa“bridge”ofsortsbetweenthetwohemispheres,allowingthemtocommunicatewitheachother.ThepeopleSperrystudiedhadhadtheircorpuscallosumcut,andbecauseofthis,theirleftandrightbrainscouldn’texchangeinformation.Inafamousexperiment,Sperryshowedonesuchsubjecttwopictures.Thesubjectsawapictureofaknifewithhisrighteye(controlledbytheleftbrain)andapictureofaspoonwithhislefteye(controlledbytherightbrain).Whenaskedtonamewhathesaw,thesubjectsaidknife,becauseitistheleftbrainthatdealswithlanguageandthenamingofthings.However,whenaskedtoreachoverwithhislefthandtoanearbytableonwhichwasplacedbothaknifeandaspoon,andchoose,withoutlooking,theobjecthesaw,thesubjectchosethespoon.

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