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2020MBA、MPA、MPAcc管理类联考:英语(二)完形填空精讲精练
MBA、MPA、MPAcc管理类联考2020·书内含码-码上有课·购书享有研究生考试自习室+核心考点轻松学+在线题库任意练+考友圈答疑解惑+视频直播免费看 详见图书封底
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定 价¥46.00
作 者中公教育研究生考试研究院
出版时间20190101
出版社世界图书出版公司
ISBN9787519225216
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作 者:中公教育研究生考试研究院
出版社:世界图书出版公司
出版时间:20190101
版 次:1
装 帧:平装
开  本:16开
ISBN:9787519225216
  商品介绍

    《中公版·2020MBA、MPA、MPAcc管理类联考:英语(二)完形填空精讲精练》在编排上分为五章。
第一章为完形填空概述,对考纲要求、考情分析及考查要点做了详细介绍。第二章为完形填空语法精讲,分为主谓一致、非谓语动词、从句、虚拟语气及特殊句式五节内容,帮助考生夯实重点语法基础。第三章为完形填空词汇及短语辨析,分为易错易混词及易错易混短语两节内容。第四章为2006~2019年真题精讲,含14年完形填空真题。第五章为完形填空热点分类模拟,分社会生活类、商业经济类、文化教育类及科普知识类四节内容,与真题题材保持一致,仿真度高。

  目录

目录
第一章完形填空概述(1)
第一节考纲要求(1)
第二节考情分析(2)
第三节考查要点(3)
第二章完形填空语法精讲(5)
第一节主谓一致原则(5)
第二节非谓语动词(7)
第三节从句(14)
第四节特殊句式(20)
第三章完形填空词汇及短语辨析(26)
第一节易错易混词(26)
第二节易错易混短语(43)
第四章2006—2019年完形填空真题精讲(65)
第一节2019年完形填空真题精讲(65)
第二节2018年完形填空真题精讲(70)
第三节2017年完形填空真题精讲(75)
第四节2016年完形填空真题精讲(80)
第五节2015年完形填空真题精讲(85)
第六节2014年完形填空真题精讲(90)
第七节2013年完形填空真题精讲(96)
第八节2012年完形填空真题精讲(101)
第九节2011年完形填空真题精讲(106)
第十节2010年完形填空真题精讲(111)
第十一节2009年完形填空真题精讲(116)
第十二节2008年完形填空真题精讲(121)
第十三节2007年完形填空真题精讲(125)
第十四节2006年完形填空真题精讲(130)
第五章完形填空热点分类模拟(135)
第一节社会生活类(135)
Practice1(135)
Practice2(139)
Practice3(144)
Practice4(148)
Practice5(152)
Practice6(157)
Practice7(161)
Practice8(166)
Practice9(170)
第二节商业经济类(175)
Practice1(175)
Practice2(179)
Practice3(184)
Practice4(188)
Practice5(193)
Practice6(197)
Practice7(201)
Practice8(206)
Practice9(209)
第三节文化教育类(213)
Practice1(213)
Practice2(218)
Practice3(221)
Practice4(226)
Practice5(230)
Practice6(234)
Practice7(238)
Practice8(242)
Practice9(247)
第四节科普知识类(251)
Practice1(251)
Practice2(255)
Practice3(260)
Practice4(264)
Practice5(268)
Practice6(273)
Practice7(277)
Practice8(281)
Practice9(285)

  编辑推荐

    《中公版·2020MBA、MPA、MPAcc管理类联考:英语(二)完形填空精讲精练》具有如下特色:
1.逐层揭考情,定方向懂策略
本书第一章是完形填空概述,第一节介绍了考纲要求;第二节对考研英语(二)完形填空近17年真题(2003年~2019年)的考情进行了分析;第三节根据考纲要求及历年真题命题规律,总结了完形填空考查要点。逐层揭考情,帮助考生系统了解考试方向,胸有成竹地应对考试。
2.知方法助解题
根据完形填空具体解题步骤本书提出作答的几个方法,即:“把握主题”掌握文章大意,排除层层干扰;“抓住主线”掌握文章脉络结构,理解作者行文及感情色彩;“注重技巧”;“瞻前顾后”;“先易后难”;“复读全文”。帮助考生明确方向,理清论证逻辑,通过已知信息破解未知信息。
3.真题+模拟,通规律捕热点
本书涵盖2006~2019年共14年完形填空真题,满足考生对真题数量的需求,且解析详尽,能闻一知十。考生在做真题的过程不断积累知识,反过来促进快速解题,通晓规律水到渠成。“打铁要趁热”,考生做完14年的真题后便可以分类模拟练习,其模拟试题材料涉及社会生活、商业经济、文化教育、科普知识热点话题,帮助考生进行实战练习、熟练掌握作答技巧。
4.语法+词汇,夯基础补短板
本书在第三章针对完形填空常考语法知识,包括主谓一致、非谓语动词、从句及特殊句式进行了重点讲解并配有二维码,在第四章配备易错易混词及易错易混短语的辨析。弥补考生短板,方法与基础知识内外兼修,助力成功破解完形填空。
5.移动自习室,免费学随时练
购书享有研究生考试自习室多样增值服务,内含:备考资料轻松学、免费题库任意练、考友圈答疑解惑。
6.内含二维码,老师面对面
本书语法部分和近10年(2010年~2019年)完形真题配有二维码,考生扫码即可听课,老师面对面,让考生告别无声读书时代。

  文摘

  第一节考纲要求
  一、考试性质
  英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力,评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有一定的英语水平,并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
  二、考查目标
  英语(二)考试大纲要求考生掌握的语言知识有:
  (一)语法知识
  考生应能熟练地运用基本的语法知识,其中包括:
  1.名词、代词的数和格的构成及其用法;
  2.动词时态、语态的构成及其用法;
  3.形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;
  4.常用连接词的词义及其用法;
  5.非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;
  6.虚拟语气的构成及其用法;
  7.各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;
  8.倒装句、插入语的结构及其用法。
  (二)词汇
  考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
  三、考试内容
  英语(二)试题分四部分,共48题,包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。
  第一部分为英语知识运用,该部分主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题,每小题0.5分,共10分。
  在一篇约350词的文章中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
  第二节考情分析
  一、分值演变
  纵观2003—2019年的考题,可谓变中有不变,即试卷总分始终为100分,变化比较大的是2005年的试题,完形填空的题目由10道增至15道,分值由5分增至15分。从2006年开始至今,题目数量和分值固定,题目20道,分值为10分,这一模式将是未来考研英语(二)该题型的大趋势,题型名称也从2010年开始更改为“英语知识运用”。
  二、题材分析
  第三节考查要点
  根据大纲规定的英语知识运用的考查目标、考试内容以及历年英语知识运用的命题规律可知,词义辨析、固定搭配、逻辑关系和上下文语义等都是常见的考点,且各考点不是孤立的。例如,词义辨析往往依据上下文和词语的搭配习惯,逻辑关系也与上下文语义联系紧密。
  一、词义辨析
  此考点往往涉及对名词、动词、形容词和副词等的考查,旨在使考生准确掌握词义。例如:
  Everyonearoundusseemstoagreebythewaytheyclingtotheirphones,evenwithouta1onasubway.
  1.[A]signal[B]permit[C]ticket[D]record
  本题考查名词辨析。第一段首句指出人们认为与陌生人交流,甚至看他们一眼都无法接受。接下来提到本句“我们周围的每个人似乎都同意以上说法,这从他们紧握手机的方式就可以看出来,甚至在没有的地铁上”。纵观四个选项,只有A项signal“信号”符合题意。permit“许可”、ticket“票,入场券”和record“纪录”均不符合语境。
  二、固定搭配
  此考点主要考查动词与介词、副词,名词与介词、名词,介词与名词等的固定搭配。它要求考生对一些固定搭配(以介词搭配为主)以及常用的英文习惯用语进行必要的识记。此类题型灵活度较低,主要考查考生对常见语言知识的掌握。例如:
  Hisnameisn’tmuch.G.I.isjustamilitaryabbreviationmeaningGovernmentIssue,anditwasonallofthearticleshandedouttosoldiers.AndJoe?Acommonnameforaguywhonever9ittothetop.
  9.[A]pushed[B]got[C]made[D]managed
  本题考查固定搭配。句意为“乔就是个普通名字,一个从未爬到社会顶层的普通人”。makeit在习惯用语中有“取得成功,得以……”的意思。Wemadeit.意为“我们成功了”或“我们做到了”。makeitquick,makeiteasy等表达中的it都是模糊指代,没有特定意义。所以,made符合句意与搭配,C项为正确答案。
  三、逻辑关系
  此考点主要考查考生理解句子逻辑关系、选择逻辑连接词、实现语义连贯的能力。上下句严密的逻辑关系,是分析已知信息并寻找解题线索的关键步骤。例如:
  Infactthesecommuteswerereportedlymoreenjoyablecomparedwiththosewithoutcommunication,whichmakesabsolutesense,19humanbeingsthriveoffofsocialconnections.
  19.[A]unless[B]since
  [C]if[D]whereas
  本题考查逻辑关系。本句意为“实际上,据报道,与没有交流的通勤相比,有交流的通勤更为愉快,这十分有意义,人类在社会交往中向前发展”。观察全句可知,人类的发展建立在相互交流中,因此前后为因果关系,B项since“因为”符合题意。unless“除非”、if“如果”和whereas“然而”均不符合逻辑。
  四、上下文语义
  此考点主要考查考生是否具有充分运用文章暗示的信息来正确理解一篇有挖空的英语文章的能力。英语知识运用文章的前后文信息之间常常形成呼应关系,这些呼应性的信息就是出题者给考生提供的已知信息。上下文语义题就是要求考生运用这些已知信息选出最合适的答案。例如:Heappearsasacharacter,oracollectionofAmericanpersonalities,inthe1945movieTheStoryofG.I.Joe,basedonthelastdaysofwarcorrespondentErniePyle.SomeofthesoldiersPyle13portrayedthemselvesinthefilm.Pylewasfamousforcoveringthehumansideofthewar...
  13.[A]employed[B]appointed
  [C]interviewed[D]questioned
  本题考查上下文语义。前一句提出这部电影是根据战地记者派尔最后的日子拍摄的,本句的主要意思是一些士兵还在电影里自己扮演自己。四个选项意思分别为employ“雇佣”,appoint“指定,指派”,interview“采访”,question“审讯”。根据前句提供的信息可知,派尔是一位战地记者,而后一句中也提到派尔因报道战争而出名,那么这些士兵应该是派尔采访过的士兵。所以本题C项为正确答案。

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