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2019陕西省事业单位公开招聘分类考试辅导教材:笔试全真题库(E类)
陕西省事业单位公开招聘分类考试辅导教材2019·全真模拟演练-传授实战技巧·购书享有移动自习室+核心考点轻松学+在线题库任意练+考友圈答疑解惑+视频直播免费看 详见图书封底

 

商城价31.90 今日促销
定 价¥58.00
作 者李永新
出版时间20181201
出版社世界图书出版公司
ISBN9787519240615
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作 者:李永新
出版社:世界图书出版公司
出版时间:20181201
版 次:1
装 帧:平装
开  本:16开
ISBN:9787519240615
  商品介绍

    《中公版·2019陕西省事业单位公开招聘分类考试辅导教材:笔试全真题库(E类)》严格依据陕西省事业单位公开招聘分类考试大纲编写。本书分为考点直击、真题再现、实战模拟三部分。本书精选历年职业能力倾向测验和综合应用能力(E类)真题,帮助考生熟悉考生题型,把握命题特点,不断巩固基础知识和解题技巧,从而进一步提高自身水平。在精心研究陕西省事业单位分类考试命题规律的基础上,编者精心挑选了大量符合考试特点、契合考试真题的模拟试题,使考生有充足的实战训练,助理科学备考。

  目录

上篇职业能力倾向测验(E类)
第一章考点直击(2)
第一节考试政策分析(2)
一、考查目的(2)
二、大纲表述(2)
三、试卷特点(2)
四、命题趋势(3)
五、备考指南(3)
第二节常识判断(3)
一、医学(3)
二、国情与地理(4)
三、人文与历史(5)
四、科技与生活(7)
五、法律(8)
六、政治(11)
七、经济(12)
第三节言语理解与表达(13)
一、选词填空(13)
二、片段阅读(14)
三、语句表达(15)
第四节判断推理(16)
一、图形推理(16)
二、定义判断(17)
三、类比推理(19)
四、逻辑判断(21)
第五节数量分析(23)
一、数学运算(23)
二、资料分析(28)
第六节策略选择(31)
一、情景再现(31)
二、案例分析(32)
第二章真题再现(33)
2018年5月26日陕西省事业单位公开招聘分类考试职业能力倾向测验(E类)试卷(33)
2017年6月3日陕西省事业单位公开招聘分类考试职业能力倾向测验(E类)试卷(62)
2016年10月29日多省市事业单位公开招聘分类考试职业能力倾向测验(E类)试卷(91)
第三章实战模拟(119)
陕西省事业单位公开招聘分类考试职业能力倾向测验(E类)模拟卷一(119)
陕西省事业单位公开招聘分类考试职业能力倾向测验(E类)模拟卷二(145)
陕西省事业单位公开招聘分类考试职业能力倾向测验(E类)模拟卷三(170)
下篇综合应用能力(E类)
第一章考点直击(198)
第一节考试政策分析(198)
一、考查目的(198)
二、大纲表述(198)
三、试卷特点(198)
四、命题趋势(198)
五、备考指南(199)
第二节题型速解(199)
一、单项选择题(199)
二、多项选择题(201)
三、案例分析题(203)
四、实务题(204)
第二章真题再现(206)
2018年5月26日陕西省事业单位公开招聘分类考试综合应用能力(E类)试卷(206)
2017年6月3日陕西省事业单位公开招聘分类考试综合应用能力(E类)试卷(232)
2016年10月29日多省市事业单位公开招聘分类考试综合应用能力(E类)试卷(精选)(259)
第三章实战模拟(279)
陕西省事业单位公开招聘分类考试综合应用能力(E类)模拟卷一(279)
陕西省事业单位公开招聘分类考试综合应用能力(E类)模拟卷二(297)
陕西省事业单位公开招聘分类考试综合应用能力(E类)模拟卷三(318)
中公教育·全国分部一览表(336)

  编辑推荐

    《中公版·2019陕西省事业单位公开招聘分类考试辅导教材:笔试全真题库(E类)》严格依据陕西省事业单位公开招聘分类考试大纲编写,旨在提炼事业单位分类考试知识要点,精选具有代表性的真题和模拟试题,形成“以题串知识,以题传方法”的模式,帮助考生吃透考点,提升解题能力。

  文摘

  下篇
  综合应用能力(E类)
  第一节考试政策分析
  俗话说:知己知彼,百战不殆。告诫我们想要打胜仗,要充分了解你的对手。对于参加2019年陕西省事业单位联考的考生来说,由于综合应用能力是一门较新的考试科目,同样也需要进行充分的认识。
  在2015年人社部颁布《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(试行)》后,越来越多的省份加入联考的队伍中,陕西省自2016年开始参加事业单位联考。下面我们将从考查目的、大纲解读、试卷特点、命题趋势及备考指南几个方面来为大家解读陕西省事业单位的考试政策,以帮助考生更好地备考。
  一、考查目的
  综合,说明考试内容多而杂;应用,说明考试内容更切合工作实际。综合应用能力(E类)的考试所考内容都与各岗位实际工作内容相关联,目的是所有通过笔试的考生都能够具备实际工作的基本能力。
  二、大纲表述
  (一)考试性质和目标
  综合应用能力(E类)是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
  (二)考试内容和测评要素
  根据大纲规定,综合应用能力(E类)试卷由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用两个部分组成。
  (三)试卷结构
  试卷分为两部分,第一部分为医学基础知识;第二部分招聘岗位专业知识应用。试卷由客观题和主观题构成,主要题型包括选择题、案例分析题和实务题。
  三、试卷特点
  综合应用能力(E类)试卷满分为150分,考试时间为120分钟。根据大纲规定,综合应用能力(E类)试卷由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中,医学基础知识部分占60%,所有应试人员必答;招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%,具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别,应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。
  四、命题趋势
  《综合应用能力(E类)》的考试内容越来越细,陕西省事业单位考试内容涉及将来工作当中的细枝末节,考试范围也越来越广,考试内容包括医学基础知识及各专业的常见病和多发病。
  陕西省事业单位考试遵循人岗匹配原则,不同岗位考察不同内容,为将来更好地开展工作提供保障。使考生能够在参加工作之前就基本具备相应的工作能力,而不是到工作岗位上去学习提高。所以考试的内容更有实操性,更贴近将来的工作实际。
  五、备考指南
  为了让广大应试人员在考试中都有突出的成绩,中公教育研发团队以多年事业单位考试医疗招聘考试研发的基础,总结出以下几方面备考策略。
  (1)结合考试时间,制定一个科学的复习计划对提升复习效果尤为重要。应试人员可以根据自己工作学习情况,合理安排,明确每一个阶段的复习目标,把握重点难点,集中突破,保证复习的质量和效果。力争在有限的时间里,更科学、全面、严谨的进行备考。
  (2)注重知识积累,记练结合,夯实基础。应试人员要特别注意对医学基础知识的积累和储备,通过识记、做题相结合的复习方式,在短时间内达到夯实基础、扩大知识面的效果。
  (3)注意结合试题类型、考查重点进行全面有效的复习。试卷中专业知识应用能力部分的比例为40%,侧重考查应试人员对岗位专业知识的实际操作能力。这部分知识测查方式灵活,与医疗工作的实际工作结合紧密。因此,应试人员应根据题型、考查内容进行有区分度、有针对性的复习。
  第二节题型速解
  一、单项选择题
  单项选择题一般由题干和四个选项组成。单项选择题提问一般使用的是“是”“不是”等有明确倾向的词,这也就决定了其题目只有一个正确答案。
  单项选择题考查的内容主要集中在医学基础知识部分和专业知识应用能力中的基本专业理论部分,涉及学科广泛、内容基础。
  【例题1】患者王某,男,50岁。表现为腰膝冷痛、下肢酸软不任步履、少腹冷痛,小便频数、阳痿、早泄等症。应采用的治疗方法是()。
  A.补气法B.补阳法
  C.补血法D.温经散寒
  分析:本题考查的是中医临床知识。根据题干,提示患者肾阳虚衰,治以补阳,故答案选B。
  【例题2】李某,男性,65岁,有糖尿病和高血压病史10年,自服硝苯地平及消渴丸治疗。自觉糖尿病控制不满意,故将消渴丸药量由5颗增加到10颗,次日上午家人发现其昏迷不醒,急送入院。查体示:BP160/90mmHg,浅昏迷,神经系统查无阳性体征,该患者昏迷最可能的原因是()。
  A.脑血管意外B.高渗高血糖综合征
  C.糖尿病酮症酸中毒D.低血糖昏迷
  分析:本题考查的是西医临床知识。根据题干:自觉糖尿病控制不满意,故将消渴丸药量由5颗增加到10颗。查体示:BP160/90mmHg,浅昏迷,神经系统查无阳性体征,可判断该患者降糖太快,出现了低血糖昏迷,故答案选D。
  【例题3】具有逆转血管平滑肌增厚及左心室肥厚的抗高血压药是()。
  A.利尿药B.钙通道阻滞剂
  C.血管紧张素转化酶抑制剂D.交感神经阻断药
  分析:本题考查的是药剂知识。血管紧张素转化酶抑制剂,如卡托普利,通过抑制转化酶活性,使血管紧张素Ⅱ合成减少而收缩血管起到抗高血压的作用,同时具有逆转左心室肥厚的作用,所以C选项正确。
  【例题4】肌力是指肌肉运动时的最大收缩力。若肌力检查时患者肢体在床面上能水平移动,但不能抵抗自身重力,即不能抬离床面,其肌力应记录为()。
  A.1级B.2级
  C.3级D.4级
  分析:本题考查的是护理知识。肌力的分为6级。0级肌肉完全麻痹,触诊肌肉完全无收缩力。1级肌肉有主动收缩力,但不能带动关节活动(可见肌肉轻微收缩)。2级可以带动关节水平活动,但不能对抗地心引力(肢体能在床上平行移动)。3级能对抗地心引力做主动关节活动,肢体可以克服地心吸收力,能抬离床面但不能对抗阻力。4级能对抗较大的阻力,但比正常者弱(肢体能做对抗外界阻力的运动)。5级正常肌力(肌力正常,运动自如),故答案选B。
  【例题5】某医生使用两种方剂治疗某种疾病,甲方剂的疗效为无效30人,好转53人,显效78人,控制41人,乙方剂的疗效为无效15人,好转29人,显效67人,控制51人,比较两种方剂疗效最常用的统计学方法是()。
  A.t检验B.秩和检验
  C.方差分析D.X2
  分析:本题考查的是公共卫生管理知识。方差分析是从观测变量的方差入手,研究诸多控制变量中哪些变量是对观测变量有显著影响的变量,故答案选C。
  【例题6】赵某上班时突然昏迷,单位同事立即将其送往甲医院救治,经诊断为脑出血,且出血量大,需立即实施手术,关于履行知情同意手续,下列说法正确的是()。
  A.甲医院须待赵某清醒后,由赵某签署知情同意书,然后实施手术
  B.因赵某昏迷,可由赶到医院的单位领导签署知情同意书
  C.因赵某生命垂危,甲医院依法可以不履行知情同意书
  D.若不能取得赵某近亲亲属意见,经甲医院院长批准,可以立即实施手术
  分析:本题考查的是医学相关的卫生法规知识。《医疗机构管理条例》中规定,医疗机构施行手术、特殊检查或者特殊治疗时,必须征得患者同意,并应当取得其家属或者关系人同意并签字;无法取得患者意见时,应当取得家属或者关系人同意并签字;无法取得患者意见又无家属或者关系人在场,或者遇到其他特殊情况时,经治医师应当提出医疗处置方案,在取得医疗机构负责人或者被授权负责人员的批准后实施,故答案选D。
  单项选择题的作答原则是选择最佳选项,正确选项一定具备首选、最优、排他的特点。选择一个的过程也是排除几个选项的过程,选择与排除是一个问题的两个方面。具体而言,有以下几种方法:
  1.直接法
  直接从题目出发,运用有关的概念、定义、原则等知识点,得出正确的结论,然后对照题目中给出的选项“对号入座”,做出相应的选择,这种方法称之为直接法,是一种基础的、重要的、常用的方法,一般涉及概念、分类等基础知识的题目常用此法。在明确问题的题干和选项的前提下,洞察问题的实质,运用直接法可以简洁、准确、迅速地作答题目。
  2.排除法
  排除法是指在综合考虑所设题干和所给选项的各种信息的基础上,运用已学知识和一定的逻辑推理,排除不符合题干要求的干扰项,从而选出正确答案的一种解题方法。排除法的主要特点就是能较快地限制选择的范围,从而目标更加明确,这样就可以避免小题大做。认真而全面的观察,深刻而恰当的分析,是用好排除法的前提,否则就有可能将正确选项排除在外,导致错误。
  3.对比法
  对比法,即通过对相近选项进行对比,或者把已知的知识与选项中出现的未知的知识进行对比,从而确定选项的方法。

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