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2019浙江省公务员考试:行政职业能力测验+申论+历年行测+历年申论(4本套)
浙江公务员考试用书2019·契合浙江考情-体力科学严谨·分析核心考点-扫码微课助学·购书享有移动自习室+核心考点轻松学+在线题库任意练+考友圈答疑解惑+视频直播免费看 详见图书封底

 

商城价96.50 今日促销
定 价¥193.00
作 者李永新
出版时间20180101
出版社人民日报出版社
ISBN9787511506672
  • 销量8
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作 者:李永新
出版社:人民日报出版社
出版时间:20180101
版 次:1
装 帧:平装
开  本:
ISBN:9787511506672
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  商品介绍

    《中公版·2019浙江省公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验》细致分析了浙江行测命题的变化趋势及具体考情,分九章内容系统讲解了言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断五大专项的核心考点和快解技巧。具体特点如下:
1.考情深度分析。本书开篇设置“行政职业能力测验考情深度分析”板块,通过题型解读、真题精讲和备考策略深入分析命题特点,指导考生科学备考。
2.讲授核心知识。全书贯彻“讲练结合”思想,在讲解核心知识过程中配以真题精讲进行阐述说明,帮助考生真正吃透理论,学会运用。
3.呈现最优解法。全书以“直观易学,讲透教会”为宗旨,尽可能多的使用图解形式,将作答过程步骤化,并对部分题型针对性的配以“点拨”,力求为考生呈现各类题目的最优解法。
4.双线备考助学。通过集考点浓缩、在线题库、考友圈答疑、视频直播为一体的移动自习室,考生不仅可以学习基础理论、模拟实战考场,也能与专业老师互动、求教学习中的难题,还可以下载多种复习资料。

  目录

行政职业能力测验考情深度分析(1)
第一节逻辑填空(8)
一、把握对应关系(8)
二、辨析词语差异(10)
三、警惕成语设置陷阱(12)
四、掌握常考关联词(14)
第二节阅读理解(17)
一、主旨观点题(17)
二、细节判断题(23)
三、推断下文题(26)
四、标题添加题(29)
五、词句理解题(31)
第三节语句表达(34)
一、语句排序(34)
二、语句填充(38)
第一节数列形式数字推理(42)
一、等差数列及其变式(42)
二、等比数列及其变式(43)
三、和数列及其变式(44)
四、积数列及其变式(46)
五、多次方数列及其变式(46)
六、分式数列(48)
七、组合数列(49)
八、创新数列(51)
第二节图形形式数字推理(54)
一、三角形式数字推理(54)
二、圆圈形式数字推理(54)
三、表格形式数字推理(55)
第三节数字推理实战技巧(57)
一、数项特征分析(57)
二、运算关系分析(58)
三、整体特征分析(59)
第一节数学运算基础必备(62)
一、算术基础知识(62)
二、代数工具(66)
三、实战技巧(69)
第二节数学运算高频考点(74)
一、几何问题(74)
二、工程问题(79)
三、行程问题(81)
四、利润问题(86)
五、排列组合(88)
六、概率问题(92)
七、最不利原则(94)
第三节数学运算扩展考点(97)
一、浓度问题(97)
二、日期问题(98)
三、时钟问题(99)
四、策略制定(101)
五、推理分析(102)
六、年龄推算(102)
七、容斥问题(103)
第一节图形推理核心考点(108)
一、数量类考点(108)
二、结构类考点(116)
三、位置类考点(118)
四、叠加类考点(121)
五、空间类考点(123)
第二节图形推理题型精讲(127)
一、顺推型图形推理(127)
二、九宫格图形推理(127)
三、分类型图形推理(129)
四、类比型图形推理(129)
第三节图形推理实战技巧(131)
一、求同分析法(131)
二、特征图形定位法(132)
第一节定义判断实战技巧(138)
一、分析定义要点(138)
二、归纳关键信息(141)
三、判断定义间关系(143)
四、对比选项内容(145)
第二节定义判断考查学科(147)
一、心理学(147)
二、经济学(148)
三、社会学(149)
四、法律法规(149)
五、行政管理(150)
六、语言文学(151)
第一节类比推理题型精讲(154)
一、两词型(154)
二、三词型(154)
三、对当型(154)
第二节类比推理核心考点(155)
一、逻辑关系(155)
二、言语关系(156)
三、常识关系(157)
第三节类比推理实战技巧(159)
一、代入排除法(159)
二、遣词造句法(159)
三、横纵对比法(160)
第一节必然性推理(162)
一、直言命题(162)
二、概念和三段论(167)
三、复言命题(172)
四、模态命题(180)
五、智力推理(181)
第二节可能性推理(186)
一、削弱、加强型(186)
二、结论型(195)
三、评价型(197)
四、解释型(199)
五、选项分析(200)
第一节核心统计知识(204)
一、基期与现期(204)
二、增长(204)
三、贡献率与利润率(208)
四、顺差与逆差(210)
 

... ...

第一章申论考试常识(2)
第一节申论考试大纲(2)
一、申论考试大纲摘要(2)
二、大纲能力解读(3)
第二节申论试卷构成(4)
一、题本(4)
二、答题纸(6)
三、草稿纸(7)
第二章浙江考情分析(8)
第一节申论主题分析(8)
一、多领域交叉(8)
二、重社会民生和经济发展(9)
三、凸显本地特色(9)
第二节浙江真题分析(9)
一、真题整体考查趋势(9)
二、五大题型考查特点(10)
第一章申论核心原则(18)
一、一个中心(18)
二、三大原则(19)
三、六个标准(23)
第二章申论作答流程(27)
第一节阅读题干,审清题意(27)
一、审题五大要素(27)
二、关键词分析法(29)
第二节阅读材料,提炼要点(30)
一、阅读材料(30)
二、提炼要点(39)
第三节加工要点,组织答案(43)
一、合并要点(43)
二、结构加工(44)
三、格式加工(49)
四、语言加工(50)
五、字数加工(50)
第一章归纳概括题(52)
第一节题型概述(52)
一、题型分类(52)
二、作答基本要求(54)
第二节作答方法及真题点拨(58)
一、归纳概括基础题型(58)
二、归纳概括创新题型(61)
第三节实战特训(69)
第二章综合分析题(74)
第一节题型概述(74)
一、题型分类(74)
二、作答基本要求(76)
第二节作答方法及真题点拨(79)
一、词句理解阐释(79)
二、启示型分析(84)
三、评论型分析(88)
四、关系型分析(91)
第三节实战特训(94)
第三章提出对策题(99)
第一节题型概述(99)
一、题型分类(99)
二、作答基本要求(100)
第二节作答方法及真题点拨(103)
一、单一型对策题(103)
二、复合型对策题(109)
第三节实战特训(112)
第四章应用文写作题(118)
第一节题型概述(118)
一、题型分类(118)
二、作答基本要求(119)
第二节作答方法及真题点拨(123)
一、通用结构型文书(123)
二、灵活写作型文书(143)
第三节实战特训(150)
第五章文章论述题(155)
第一节题型概述(155)
一、题型分类(155)
二、作答基本要求(157)
第二节文章写作六大要素(163)
一、立意(163)
二、标题(168)
三、开头(171)
四、布局(176)
五、论证(185)
六、结尾(194)
第三节妙用修辞(197)
第四节实战特训(200)
第一章理论政策解读(206)
第一节党的十九大报告政策解读与应用实例(206)
一、政策解读(206)
二、应用实例(214)
第二节《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》政策解读与
应用实例(219)
一、政策解读(219)
二、应用实例(226)
第二章热点主题解读(232)
热点主题一作风建设(232)
一、时事链接(232)
二、主流声音(232)
三、热点透析(233)
四、命题预测(234)
五、写作素材(235)
热点主题二分享经济(235)
一、时事链接(235)
二、主流声音(236)

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2018年浙江省公务员录用考试行政职业能力测验试卷(A、B卷)
2017年浙江省公务员录用考试行政职业能力测验试卷(A、B卷)
2016年浙江省公务员录用考试行政职业能力测验试卷(A、B卷)
2015年浙江省公务员录用考试行政职业能力测验试卷(A、B卷)
2014年浙江省公务员录用考试行政职业能力测验试卷(A、B卷)
2013年浙江省公务员录用考试行政职业能力测验试卷(A、B卷)
2012年浙江省公务员录用考试行政职业能力测验试卷
2011年浙江省公务员录用考试行政职业能力测验试卷

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2018年浙江省公务员录用考试申论试卷(A卷)
2018年浙江省公务员录用考试申论试卷(B卷)
2017年浙江省公务员录用考试申论试卷(A卷)
2017年浙江省公务员录用考试申论试卷(B卷)
2016年浙江省公务员录用考试申论试卷(A卷)
2016年浙江省公务员录用考试申论试卷(B卷)
2015年浙江省公务员录用考试申论试卷(A卷)
2015年浙江省公务员录用考试申论试卷(B卷)
2014年浙江省公务员录用考试申论试卷(A卷)
2014年浙江省公务员录用考试申论试卷(B卷)
2013年浙江省公务员录用考试申论试卷(A卷)
2013年浙江省公务员录用考试申论试卷(B卷)
2012年浙江省公务员录用考试申论试卷
2011年浙江省公务员录用考试申论试卷
2010年浙江省公务员录用考试申论试卷
2009年浙江省公务员录用考试申论试卷

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    《中公版·2019浙江省公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验》吸纳了中公研发团队最新教研成果,紧随浙江省考变化,立足教学研发,传授实战技巧,一题一码微课助学,帮助考生破解行测题量大、考点多、方式活三大难题,全面提高。
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  文摘

  第一节逻辑填空
  一、把握对应关系
  逻辑填空选择的材料多是语言规范、逻辑严密的文段,上下文之间前后照应、相互论证。那些与句子其他成分具有呼应关系的词语往往成为命题点。逻辑填空涉及的对应关系主要包括以下五种。
  1.解释关系
  解释关系,指的是文段中的某些词句对空缺处词语的含义进行了解释说明。解释关系可通过以下五类提示信息以及前后文语境识别。
  诗在其所具有的诸般品格中,十分重要的一条,便是对生活的________的打量。诗人的目光仿佛具有________的本领,生活中许多琐碎、平淡甚至枯燥的事物,经过它抚摸,便产生了丰富的意味。
  填入画横线部分最恰当的一项是:
  A.别具一格明察秋毫B.独树一帜力透纸背
  C.别具匠心点石成金D.别开生面目光如炬
  解析:先看第二空,分析可知,“生活中许多琐碎、平淡甚至枯燥的事物,经过它抚摸,便产生了丰富的意味”是对诗人目光本领的进一步解释说明,选项中能体现诗人这种化腐朽为神奇的特性的只有C项的“点石成金”。“别具匠心”填入第一空亦恰当。故本题选C。
  2.反对关系
  反对关系,指的是文段中的某些词句对空缺处词语的含义进行了反面提示。反对关系可通过以下四类提示词语识别。
  第二季《中国诗词大会》在春节期间播放,观众可以参与互动,实现合家欢的观赏效果。《中国诗词大会》不是________,而是采用了紧张刺激的追逐赛、争霸赛等多维度比赛形式,摆脱了说教意味,把各个年龄段的观众吸引到电视机前。
  填入画横线部分最恰当的一项是:
  A.徒托空言B.坐而论道
  C.纸上谈兵D.夸夸其谈
  解析:由题干中的“不是……而是……”可知,空缺处所填词语应与后文“采用了紧张刺激的追逐赛、争霸赛等多维度比赛形式,摆脱了说教意味,把各个年龄段的观众吸引到电视机前”构成反对关系。“坐而论道”意为坐在那里高谈阔论空洞的道理,与“紧张刺激的追逐赛、争霸赛”相对,符合题意。“徒托空言”指只说空话,并不实行;“纸上谈兵”比喻不联系实际情况,空发议论;“夸夸其谈”形容说话或写文章浮夸,不切实际。三个词语均不能形容《中国诗词大会》。故本题选B。
  3.并列关系
  并列关系,指的是文段中的某些词句与空缺处所填词语为并列关系,二者存在语义相近、结构相当的关系。并列关系可通过以下三类提示信息识别。
  一个好的创业者,至少需要两方面精神动力。一是创新精神,它强调思想的灵动、思维的________;二是工匠精神,它强调________,一丝不苟。有的创业者过于求新求异,追求新点子、新包装,只有破坏没有建设。而以持续、稳定、渐变为特征的工匠精神,则对此有纠偏和矫正功能。
  填入画横线部分最恰当的一项是:
  A.活跃持之以恒B.缜密精益求精
  C.跳跃锲而不舍D.连贯坚持不懈
  解析:第一空,由顿号可知,空缺处所填词语应与“灵动”构成并列关系,是对“创新精神”的进一步解释,“活跃”“跳跃”符合句意,排除B、D。第二空所填词语是对“工匠精神”的进一步阐释。“持之以恒”指长久地坚持下去;“锲而不舍”比喻做事能坚持到底,不半途而废。“锲而不舍”的“锲”与“工匠精神”更能构成呼应。故本题选C。
  4.递进关系
  递进关系,指的是文段中的某些词句与空缺处所填词语存在范围或程度上的阶梯差异。当文段中出现表递进关系的关联词语时,可考虑此处是否存在递进关系对应。
  常见的表递进关系的词语有:甚至、更、还、以至、并且、不仅/不但/不光……而且……、尚且……何况……。
  中国改革已进入攻坚期和深水区,需要解决的问题格外艰巨,都是难啃的硬骨头。这个时候就要一鼓作气,、畏葸不前不仅不能前进,而且可能。
  填入画横线部分最恰当的一项是:
  A.优柔寡断半途而废B.三心二意功败垂成
  C.迟疑不决功亏一篑D.瞻前顾后前功尽弃
  解析:第一空所填词语应与“畏葸不前”构成并列关系。“三心二意”指不安心、不专一,与“畏葸不前”表达的有顾虑的语境不相符,排除B。第二空,由“不仅……而且……”可知,此处所填词语应与“不能前进”构成递进关系,表达已取得的成绩也可能失去的意思,“前功尽弃”与此最相符。故本题选D。
  5.顺承关系
  顺承关系,指的是作者在描述一个连续的动作或事情时,常遵循一定的时间、空间或逻辑顺序,表现在句子中则是分句之间有前后相承的关系,或描述连续动作的词语之间具有不可颠倒的前后次序。
  汛期恶劣的环境,让查找堤坝渗漏部位和渗漏入、出水口变得极为困难。而如能及时对管涌渗漏进行快速________,确定其具体位置、形状,采取相应有效措施,就能够________洪灾中可能发生的溃坝风险。
  填入画横线部分最恰当的一项是:
  A.监测避让B.检测规避
  C.防堵回避D.封堵避免
  解析:第一空,分析可知,此处的逻辑顺序为:对管涌渗漏进行检查观测→确定位置、形状等信息→采取应对措施。“防堵”“封堵”本身为措施,填入不满足逻辑上的先后顺序,排除C、D。“监测”重在监视,一般表示长期持续的动作。“检测”指检验测定,重在测定。根据下一步的“确定其具体位置、形状”可知,此处填“检测”更恰当。第二空,“规避风险”为习惯搭配,填入文中也恰当。故本题选B。
  二、辨析词语差异
  近义词语辨析是逻辑填空的重要考点,考查的是考生词语储备方面的基本功。考生对近义词语进行辨析时,可从以下五个角度考虑。
  1.词语的适用对象
  有些词语词义相近,但却有不同的适用对象。如“抚养”只能用于长辈对晚辈,而“赡养”则用于晚辈对长辈。要注意辨析词语之间在适用对象上的区别,避免误用。
  多名全国人大代表提出议案,建议修订我国土地管理法,兼顾土地的资源与资产双重________,坚持物权平等保护________,提高________补偿标准。
  填入画横线部分最恰当的一项是:
  A.特征规定征用B.要素法案征调
  C.标准措施征集D.属性原则征收
  解析:第三空,“征调”的适用对象多为人员、物资,“征集”的适用对象多为建议、作品,二者均不适用于“土地”。修饰“土地”,用“征用”“征收”更恰当,排除B、C。第二空,“物权平等保护”是我国物权法的基本原则,且“坚持原则”为习惯用法,排除A。第一空,“资源”和“资产”是土地具有的双重性质,用“属性”描述也恰当。故本题选D。
  2.词义的侧重点
  有的词语含义大致相同,但是仔细体会,就会发现彼此在词义侧重上存在差异。如“节余”侧重于因节约而剩余,“结余”侧重于结算后剩余。实际运用中具体应该选择哪个才贴切,则需要结合相关语境斟酌选择。
  走进书房,荷笔当锄,精神家园种满稚嫩的庄稼,也许远离丰收的季节,但心里总装着一个秋天。也有受挫后乏味地走进书房的时候,________间与书群对话,慢慢地愁肠________,残雪消融,浮躁渐趋平静,紊乱变得有序,顷刻间阴霾一扫,心空一片晴朗亮丽。
  填入画横线部分最恰当的一项是:
  A.百无聊赖舒缓B.万念俱灰疏散
  C.无地自容舒展D.心灰意冷纾解
  解析:第一空,受挫后乏味地走进书房,有“愁肠”,有“阴霾”,说明这时的心情消沉、压抑。“百无聊赖”侧重无聊,“无地自容”侧重羞愧,均不能体现这种受挫后消沉的情绪,排除A、C。第二空,“疏散”指把密集的人或东西分散,如疏散人口;“纾解”指延缓解除,如纾解压力。与“残雪消融”对应,此处应表达愁肠得到了“纾解”。故本题选D。
  3.语义的轻重
  有些词语意思相近,但在程度轻重上存在差别。如“失望”和“绝望”,二者都有失去希望的意思,但后者程度明显更重。考生在做题过程中要根据特定的语言环境选用轻重适度的词语,避免大词小用或小词大用。
  利用互联网等信息技术促进留守儿童家庭的亲子交流,不仅有很强的必要性,也具备相当的________。长期以来,我国科技和信息工作的推进,已经为________留守儿童难题奠定了良好的软硬件基础。
  填入画横线部分最恰当的一项是:
  A.合理性根治B.现实性治理
  C.可行性缓解D.针对性解决
  解析:第二空,利用互联网等信息技术促进留守儿童家庭的亲子交流,可以在一定程度上“缓解”留守儿童遇到的问题,但远远达不到“根治”“治理”“解决”这一问题的效果,排除语义程度过重的A、B、D。第一空,与“奠定了良好的软硬件基础”相对应,此处应强调的是实现的“可行性”。故本题选C。
  

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