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2018吉林省特岗教师招聘考试辅导教材:教育专业基础全真题库
吉林特岗教师招聘考试用书2018·一书在手-解笔试之忧·归纳核心考点-讲解考试真题-有效指导备考·购书享有移动自习室+核心考点轻松学+在线题库任意练+考友圈答疑解惑+视频直播免费看 详见图书封底

 

商城价19.80 今日促销
定 价¥36.00
作 者中公教育教师招聘考试研究院
出版时间20170901
出版社世界图书出版公司
ISBN9787519215231
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作 者:中公教育教师招聘考试研究院
出版社:世界图书出版公司
出版时间:20170901
版 次:1
装 帧:平装
开  本:16开
ISBN:9787519215231
  商品介绍

    《中公版·2018吉林省特岗教师招聘考试辅导教材:教育专业基础全真题库》共设下面几大部分:
一、前言:考生通过其中的内容可以快速了解本书的使用方法,方便复习活动开展。
二、正文内容:正文包括教育学、心理学、教育法律法规、新课程理论和教师职业道德修养五大部分内容。每一部分都有若干章的具体内容,其中:
知识梳理:构建头脑中的知识树,整体把握知识框架。
考试重点和难点:明确考查重难点,复习从此有方向。
历年真题精讲:回顾历年真题,了解真题考查的着力点与问答方式。
真题分析与预测:带领考生回顾考查过的知识内容,把握今后的考查动向。
考前预测:与真题考点一致的预测试题,带领考生练不停。
参考答案及解析:考生可参照答案,了解做题情况,查缺补漏。
三、中公移动自习室:购书享有移动自习室配套全方位服务——核心考点轻松学+在线题库任意练+考友圈答疑解惑+视频直播随意看。

  目录

第一章教育与教育学(2)
知识梳理(2)
考试重点和难点(2)
历年真题精讲(2)
真题分析与预测(3)
考前预测(3)
参考答案及解析(6)
第二章教育与社会发展(10)
知识梳理(10)
考试重点和难点(10)
真题分析与预测(10)
考前预测(11)
参考答案及解析(13)
第三章教育与个体发展(16)
知识梳理(16)
考试重点和难点(16)
历年真题精讲(16)
真题分析与预测(17)
考前预测(17)
参考答案及解析(20)
第四章教育目的(22)
知识梳理(22)
考试重点和难点(22)
历年真题精讲(22)
真题分析与预测(23)
考前预测(23)
参考答案及解析(27)
第五章学校教育制度(31)
知识梳理(31)
考试重点和难点(31)
历年真题精讲(31)
真题分析与预测(31)
考前预测(32)
参考答案及解析(34)
第六章教师与学生(37)
知识梳理(37)
考试重点和难点(37)
历年真题精讲(37)
真题分析与预测(39)
考前预测(40)
参考答案及解析(46)
第七章课程(51)
知识梳理(51)
考试重点和难点(51)
历年真题精讲(51)
真题分析与预测(52)
考前预测(53)
参考答案及解析(56)
第八章课堂教学(60)
知识梳理(60)
考试重点和难点(60)
历年真题精讲(61)
真题分析与预测(64)
考前预测(64)
参考答案及解析(73)
第九章德育(83)
知识梳理(83)
考试重点和难点(83)
历年真题精讲(83)
真题分析与预测(87)
考前预测(87)
参考答案及解析(93)
第十章班主任工作(99)
知识梳理(99)
考试重点和难点(99)
历年真题精讲(99)
真题分析与预测(100)
考前预测(100)
参考答案及解析(105)
第一章心理学概述(110)
知识梳理(110)
考试重点和难点(110)
历年真题精讲(110)
真题分析与预测(110)
考前预测(110)
参考答案及解析(111)
第二章认知发展与教育(113)
知识梳理(113)
考试重点和难点(113)
历年真题精讲(113)
真题分析与预测(117)
考前预测(117)
参考答案及解析(124)
第三章情绪、情感、意志的发展与教育(130)
知识梳理(130)
考试重点和难点(130)
历年真题精讲(130)
真题分析与预测(131)
考前预测(132)
参考答案及解析(135)
第四章个性发展与教育(138)
知识梳理(138)
考试重点和难点(138)
历年真题精讲(138)
真题分析与预测(139)
考前预测(140)
参考答案及解析(143)
第五章学习与学习理论(147)
知识梳理(147)
考试重点和难点(147)
历年真题精讲(147)
真题分析与预测(148)
考前预测(148)
参考答案及解析(153)
第六章学习心理(157)
知识梳理(157)
考试重点和难点(157)
历年真题精讲(158)
真题分析与预测(160)
考前预测(161)
参考答案及解析(170)
第七章学生心理健康与教育(180)
知识梳理(180)
考试重点和难点(180)
历年真题精讲(180)
真题分析与预测(180)
考前预测(181)
参考答案及解析(183)
知识梳理(186)
考试重点和难点(186)
历年真题精讲(186)
真题分析与预测(189)
考前预测(189)
参考答案及解析(196)
第一章基础教育课程改革的目标及基本理念(202)
知识梳理(202)
考试重点和难点(202)
历年真题精讲(202)
真题分析与预测(204)
考前预测(204)
参考答案及解析(206)
第二章新课程带来的变革(208)
知识梳理(208)
考试重点和难点(208)
历年真题精讲(208)
真题分析与预测(209)
考前预测(209)
参考答案及解析(211)
知识梳理(214)
考试重点和难点(214)
历年真题精讲(214)
真题分析与预测(214)
考前预测(214)
参考答案及解析(217)
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    《中公版·2018吉林省特岗教师招聘考试辅导教材:教育专业基础全真题库》中公教育教师招聘考试研发团队,立足吉林省特岗教师招聘考试的考试要求和历年真题考查内容,整理出清晰的知识框架,结合历年真题和考情分析,助力考生快速了解教育专业基础考查的核心内容。与真题契合的考前预测试题可以起到随学随练、查缺补漏的效果。相信在梳理知识框架—真题回顾—考题演练的复习中,考生能完善知识体系,掌握相关考点内容,逐步提高作答技巧。
为了回馈广大考生对中公教育的支持,本书还配有中公移动自习室,其中的核心考点经过精挑细选,聚焦考试重难点内容;在线题库可以帮助考生进行模拟演练;考友圈方便考生间互动答疑,开阔复习思路,增强复习效果。

  文摘

  第一部分
  教育学
  1.教育、教育学的定义,教育的本质,教育的基本要素。
  2.教育起源学说。
  3.中国、西方古代的教育思想。
  4.教育学的创立与变革。
  一、判断题
  【2017·吉林·判断】《论语》是世界上最早论述教育问题的专著。()
  【答案】×。解析:《学记》世界上最早的一部专门论述教育、教学问题的论著。
  二、单项选择题
  1.【2017·吉林·单选】提出“不愤不启,不悱不发”思想的是()。
  A.孔子B.孟子
  C.荀子D.老子
  【答案】A。解析:“不愤不启,不悱不发”出自《论语·述而》,提出者是孔子。
  2.【2014·吉林·单选】提出传统教育思想“教师中心、课堂中心、教材中心”的教育家是()。
  A.洛克B.卢梭
  C.赫尔巴特D.夸美纽斯
  【答案】C。解析:德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表,他在教学中主张教师中心、教材中心和课堂中心。
  3.【2013·吉林·单选】属于马克思主义教育起源说的是()。
  A.劳动起源说B.生物起源说
  C.心理起源说D.神话起源说
  【答案】A。解析:属于马克思主义教育起源说的是劳动起源说。
  4.【2012·吉林·单选】在教育学史上被公认为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是()。
  A.赫尔巴特B.卢梭
  C.杜威D.夸美纽斯
  【答案】A。解析:赫尔巴特在世界教育史上被称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
  1.常考知识点:本章知识是各个地区的必考内容,特点是内容广泛,多为基础性、记忆性的知识。针对本章知识点杂而多的情况,我们可以把该部分内容分为三类进行记忆。(1)基本概念。例如教育、教育学、教育的本质、教育的基本要素等概念性知识,要求考生熟练掌握并记忆。(2)著名教育家及其代表著作和思想。(3)发展历程。这里提到的发展历程分为两个,一是教育的发展历程,二是教育学的发展历程。考生需掌握每个发展阶段中重要的代表人物及该阶段的特点。
  2.考试题型:主要以客观题的形式考查。
  3.备考方法:通过对教材的反复研读并配合强化练习不断巩固、熟悉。考生要抓住重点和常考点,有针对性地进行识记。
  从历年真题的命题趋势来看,本部分的考查在将来的考试中依然会是重点,但考查形式可能会更加灵活多变,变直接为间接的考查形式,要求考生深入理解和记忆。
  一、判断题
  1.传统教学的“三中心”指学生中心、活动中心、生活中心。()
  2.广义的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育。()
  3.教育的基本要素涉及的是对教育的根本认识,是教育学理论体系建构的基石。()
  4.古希腊教育家苏格拉底在教学中形成独特的教学方法,被后人称为“产婆术”。()
  5.洛克曾说过:“我们敢说日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”()
  6.孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。()
  7.“教学做合一”是我国著名教育家陶行知生活教育理论中的教学方法论。()
  8.从广义说,凡是增进人们知识和技能,影响人们思想品德的活动,都是教育。()
  9.我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育现象、教育规律的专著。()
  10.教育的多元化指办学主体层次的多元化。()
  11.教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的社会活动。()
  12.教育的本质即教育的归属问题。()
  13.提出高速度、高难度教学原则的是苏霍姆林斯基。()
  14.“教学相长”最早出自于《大学》。()
  15.按照马克思的观点,教育是人类社会所特有的一种现象,其他动物界没有。()
  16.根据教育的定义,“教育”就是“学习”“灌输”和“德育”。()
  17.狭义的教育主要是指学校教育。()
  18.教育以创造社会物质财富为直接目的,为经济服务是其本质功能。()
  19.学校教育是指增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。()
  二、单项选择题
  1.孔子的“有教无类”与柏拉图的“对所有儿童实施初等教育”的主张,反映了()的价值取向。
  A.效率B.平等
  C.优质D.民主
  2.“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”提出上述主张的是()。
  A.孔子B.孟子
  C.庄子D.荀子
  3.“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会的教育具有的特点是()。
  A.崇尚书本,呆读死记B.学校教育脱离生产劳动
  C.等级性D.阶级性
  4.()是人类特有的社会性活动。
  A.教育B.文字
  C.交流D.生存
  5.“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。”这句话出自()。
  A.《大学》B.《论语》
  C.《学记》D.《孟子》
  6.被称为“活的教育学”的著作是()。
  A.《给教师的建议》B.《爱弥儿》
  C.《教学与发展》D.《大教学论》
  7.下列现象属于教育范畴的是()。
  A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺辱者
  B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己
  C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负
  D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处
  8.首次将教育学作为大学课程进行讲授的学者是()。
  A.夸美纽斯B.康德
  C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐
  9.反映孔子教育思想的文献是()。
  A.《学记》B.《论语》
  C.《礼记》D.《中庸》
  10.卢梭崇尚自然,他认为教育的归宿是()。
  A.儿童的知识掌握程度B.儿童的升学
  C.儿童的发展与成长D.儿童的就业
 

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