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2018教师招聘考试套装(中学):体育+历年真题汇编及全真模拟试卷(2本套)
教师招聘考试用书2018·各地区教师(含特岗)及其他事业单位(教育类)招聘考试·购书享有移动自习室+核心考点轻松学+在线题库任意练+考友圈答疑解惑+视频直播免费看 详见图书封底

 

商城价43.50 今日促销
定 价¥87.00
作 者中公教育教师招聘考试研究院
出版时间20170901
出版社世界图书出版公司
ISBN9787510066757
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作 者:中公教育教师招聘考试研究院
出版社:世界图书出版公司
出版时间:20170901
版 次:1
装 帧:平装
开  本:
ISBN:9787510066757
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  商品介绍

    《中公版·2018教师招聘考试专用教材:学科专业知识中学体育》结合各省、市教师招聘考试历年真题以及考试大纲(考试要求),构架起以体育基础理论知识、体育专业技能知识和学科课程与教学论及应用三个部分有机结合的庞大知识体系,并在书中设置考题再现、知识拓展、牛刀小试等板块,是一本专门针对教师招聘考试中学体育学科的教材。本教材条理清晰,结构严谨,在文前的备考指导中介绍常考题型——单项选择题、填空题、判断题、简答题、论述题、案例分析题、教学设计题的备考方法;正文部分从基础、重要的考点出发,深入浅出地向考生讲解各个知识点,使考生能透彻地理解知识点,从而烂熟于心。

  目录

第一章运动生理学(2)
第一节运动生理学概述(2)
第二节骨骼肌机能(5)
第三节身体素质的生理学基础(11)
第四节呼吸系统与心血管系统对运动的反应和适应规律(16)
第五节物质与能量代谢(22)
第六节肥胖的判定指标与方法(27)
第七节运动处方(28)
牛刀小试(30)
第二章运动解剖学(32)
第一节运动解剖学概述(32)
第二节运动系统(36)
第三节心血管系统(47)
第四节消化系统(49)
第五节呼吸系统(51)
第六节神经系统(52)
牛刀小试(54)
第三章体育保健学(56)
第一节健康概述(56)
第二节运动与环境(57)
第三节运动与营养(59)
第四节不同人群的体育卫生(63)
第五节运动性疲劳(66)
第六节医务监督(69)
第七节运动性病症(71)
第八节运动损伤(78)
第九节我国传统养生思想和方法(90)
牛刀小试(92)
第四章学校体育学(94)
第一节学校体育学概论(94)
第二节课余、课外体育活动与身体素质训练(98)
第三节体育教师(101)
第四节体育游戏(104)
第五节体育文化(106)
牛刀小试(108)
第五章体育心理学(111)
第一节体育心理学概述(111)
第二节运动兴趣和动机(112)
第三节体育锻炼和心理健康(118)
第四节运动技能的学习(120)
牛刀小试(125)
第六章运动训练学(128)
第一节竞技体育与运动训练(128)
第二节项群训练理论(130)
第三节运动训练的基本原则(132)
第四节运动训练方法与手段(135)
第五节运动员体能及其训练(141)
牛刀小试(142)
第七章体育与健康教育相关工作文件(144)
牛刀小试(155)
第一章田径(158)
第一节田径运动概述(158)
第二节田径运动项目综述(165)
第三节田径运动竞赛组织与裁判工作(176)
牛刀小试(178)
第二章体操(179)
第一节体操的概述(179)
第二节体操的基本动作及教学策略(180)
第三节保护与帮助(185)
第四节体操竞赛(188)
第五节徒手操和轻器械体操的创编(189)
牛刀小试(193)
第三章篮球(194)
第一节篮球运动简介(194)
第二节篮球的主要技术(196)
第三节篮球的基本战术与训练方法(199)
第四节篮球竞赛规则和裁判法(200)
牛刀小试(202)
第四章足球(204)
第一节足球的起源及其发展趋势(204)
第二节足球的基本技术与练习方法(205)
第三节足球战术(214)
第四节足球运动竞赛制度与主要规则(218)
第五节足球运动的教学与训练指导(224)
牛刀小试(226)
第五章排球(228)
第一节排球运动概述(228)
第二节排球基本技术教学(229)
第三节排球基本战术教学(241)
第四节排球竞赛的组织与编排工作(246)
牛刀小试(251)
第六章乒乓球(253)
第一节乒乓球运动概述(253)
第二节乒乓球基本理论(254)
第三节乒乓球基本技术与教学方法(256)
第四节乒乓球竞赛规则与裁判法(262)
第五节乒乓球竞赛的组织编排(265)
牛刀小试(266)
第七章羽毛球(268)
第一节羽毛球运动概述(268)
第二节羽毛球运动基本技术(271)
牛刀小试(275)
第八章武术(276)
第一节武术运动概述(276)
第二节武术识图学练与套路创编(279)
第三节武术教学(285)
第四节武术徒手基本动作与方法(289)
 

... ...

试题部分
2017年安徽省中小学新任教师公开招聘考试中学体育(1)
2017年江西省中小学教师招聘考试试卷初中体育与健康(7)
2017年湖北省农村义务教育学校教师公开招聘考试初中体育与健康(15)
2017年湖南省长沙市教育局直属单位教师招聘考试中学体育(19)
2017年吉林省长春市朝阳区专任教师(事业单位2号)招聘考试初中体育(25)
2017年山东省临沂市平邑县教师招聘考试笔试中学体育(28)
2017年山东省潍坊市教师招聘考试笔试中学体育(32)
2017年天津市武清区教育系统招聘教师考试笔试体育学科(36)
教师招聘考试中学体育全真模拟试卷(一)(44)
教师招聘考试中学体育全真模拟试卷(二)(50)
教师招聘考试中学体育全真模拟试卷(三)(58)
教师招聘考试中学体育全真模拟试卷(四)(62)
教师招聘考试中学体育全真模拟试卷(五)(66)
教师招聘考试中学体育全真模拟试卷(六)(70)
答案部分
2017年安徽省中小学新任教师公开招聘考试中学体育参考答案及解析(73)
2017年江西省中小学教师招聘考试试卷初中体育与健康参考答案及解析(81)
2017年湖北省农村义务教育学校教师公开招聘考试初中体育与健康参考答案及解析(87)
2017年湖南省长沙市教育局直属单位教师招聘考试中学体育参考答案及解析(91)
2017年吉林省长春市朝阳区专任教师(事业单位2号)招聘考试初中体育参考答案及解析(95)
2017年山东省临沂市平邑县教师招聘考试笔试中学体育参考答案及解析(100)
2017年山东省潍坊市教师招聘考试笔试中学体育参考答案及解析(103)
2017年天津市武清区教育系统招聘教师考试笔试体育学科参考答案及解析(106)
教师招聘考试中学体育全真模拟试卷(一)参考答案及解析(112)
教师招聘考试中学体育全真模拟试卷(二)参考答案及解析(118)
教师招聘考试中学体育全真模拟试卷(三)参考答案及解析(124)
教师招聘考试中学体育全真模拟试卷(四)参考答案及解析(128)
教师招聘考试中学体育全真模拟试卷(五)参考答案及解析(133)
教师招聘考试中学体育全真模拟试卷(六)参考答案及解析(137)

  编辑推荐

    《中公版·2018教师招聘考试专用教材:学科专业知识中学体育》具有如下特色:
(一)本书是中公教育教师招聘考试研究院图书研发团队在深入研究历年真题及考试大纲(考试要求)的基础上,精心编写而成。
(二)本书依据最近的真题及考试要求编写,紧随考试形式变化,分析命题规律,优化图书内容,将真题和考点紧密结合起来。
(三)本书详细讲解了重难点,层次分明。并在正文部分穿插考题再现、知识拓展等板块,对教材要点进行必要的拓展延伸,便于考生巩固提高。
(四)本书中设置了备考指导、牛刀小试,学练结合,帮助提升考生的应考能力。
(五)本书中出现的部分真题配备了视频讲解,考生可通过手机扫描题目旁边的二维码即可在线观看视频讲解,为考生答疑解惑。

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  文摘

  第一部分
  体育基本理论知识
  第一节运动生理学概述
  一、运动生理学的概念及研究对象和任务
  (一)运动生理学的概念
  运动生理学是人体生理学的一门应用分支学科,是从人体运动的角度研究人体在体育运动的影响下机能活动变化规律的科学,在实验基础上研究人体对急性运动的反应和长期运动训练的适应所引起的机体结构和机能变化的规律。
  (二)运动生理学的研究对象和任务
  运动生理学以正常人体为研究对象,研究人体对运动的反应和适应。它的任务是在正确认识人体机能活动基本规律的基础上,进一步探讨体育运动对人体机能发展变化的影响;阐明体育教学和运动训练过程的生理学原理;掌握不同年龄、性别,不同运动项目和不同训练水平运动员的生理特点,从而能科学地组织体育教学,指导体育锻炼和运动训练,更好地为体育实践服务。
  二、运动生理学研究的基本方法
  运动生理学的基本方法是实验研究法。通过实验观察和分析人体在运动过程中机能活动的变化过程及其因果关系。实验研究法分为动物实验法和人体实验法。
  (一)动物实验法
  根据生物进化观点,人同动物特别是哺乳动物,有许多结构和功能的相似之处。因此,可用动物实验的研究结果间接地探讨人体的生理功能变化及其机制。
  动物实验一般分为慢性实验和急性实验两类。慢性动物实验是指在完整、清醒、健康的动物体上进行各种生理实验研究的方法。急性动物实验又可分为在体实验和离体实验两种。在体实验是指在麻醉或破坏神经中枢高级部位的条件下,解剖动物并对某个器官的功能进行观察。离体实验是指从活的或刚被处死的动物体内摘取器官、组织或细胞,置于人工控制的实验环境中,观察其生理功能。
  (二)人体实验法
  在运动生理学研究中,常用的人体实验法有实验室测试法和运动现场测试法。
  实验室测试法是指让受试者在实验室进行按照一定的研究目的而设计的运动方案运动时(如在跑台、功率自行车和各种力量练习器上进行运动),利用各种仪器设备测试运动员在运动过程中的各种生理指标变化,以了解不同形式的运动对人体某些生理机能的影响。
  运动现场测试法是指在运动现场直接检测运动员运动前、运动中和运动后的恢复过程中,某些生理机能变化,借以了解不同运动项目的生理特点,或不同人群在完成同一运动项目时的生理反应。例如,用心率遥测仪测定运动时运动员的心率变化,就是典型的运动现场测试法。
  三、生命活动的基本特征
  生物体的生命现象主要表现为五个方面的基本特征,即新陈代谢、兴奋性、应激性、适应性和生殖。
  (一)新陈代谢
  机体与机体内环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的自我更新过程叫作新陈代谢。新陈代谢是生物体自我更新的最基本的生命活动过程,包括同化和异化两个过程。生物体不断地从体外环境中摄取有用的物质,使其合成、转化为机体自身物质的过程称为同化过程,也称合成代谢;生物体不断地将体内的自身物质进行分解,并把所分解的产物排出体外,同时释放出能量供应机体生命活动需要的过程称为异化过程,也称分解代谢。
  同化过程中物质合成时需要吸收能量,异化过程中物质分解时将释放能量。因此,在新陈代谢过程中,物质代谢和能量代谢是同时进行的。同化过程和异化过程是同时进行和相互依存的两个生理过程,既对立又统一,生物体通过同化和异化过程可以不断地自我更新。
  新陈代谢是生命活动的最基本特征,新陈代谢一旦停止,生物体的生命活动也就结束。
  (二)兴奋性
  在生物体内可兴奋组织具有感受刺激、产生兴奋的特性称为兴奋性。能引起可兴奋组织产生兴奋的各种环境变化称为刺激。神经、肌肉和腺体等组织受刺激后,能迅速地产生可传布的动作电位,即发生兴奋,这些组织被称为可兴奋组织。
  (三)应激性
  人体内各种组织对外界环境变化(刺激)具有不同的反应,可兴奋组织受到刺激后可产生兴奋,如肌肉表现为收缩,腺体表现为分泌,神经的反应则表现为产生并传导神经冲动。而其他组织,如上皮、骨骼等,它们不属于可兴奋组织,受到刺激后不能产生兴奋,但可引起细胞代谢发生改变等变化。这种细胞代谢等方面的变化也是一种反应。机体或一切活体组织对周围环境变化具有发生反应的能力或特性称为应激性。
  (四)适应性
  生物体长期生存在某一特定的生活环境中,在客观环境的影响下可以逐渐形成一种与环境相适应的、适合自身生存的反应模式。生物体所具有的这种适应环境的能力称为适应性。例如,长期居住在高原地区的居民,其血液中的红细胞数量远远超过平原地区的居民。
  (五)生殖
  生物的生命是有限的,必须通过生殖过程进行自我复制和繁殖,使生命过程得到延续。人体发育到一定阶段时,男性和女性发育成熟的生殖细胞在适应的环境中结合,可孕育出与他们相似的子代个体,这一生理过程称为生殖。因此,生殖是生命的基本活动。
  四、人体生理机能的维持与调节
  (一)内环境及其稳态
  人体由各种细胞、组织和器官所组成,它们的生理活动在空间和时间上紧密配合,相互协调成为一个统一的整体。人体的细胞、组织与外界环境不发生直接接触,而是生存于细胞外液之中。细胞新陈代谢所需的养料由细胞外液提供,细胞的代谢产物也排到细胞外液中,通过细胞外液再与外环境发生物质交换。因此,细胞外液被称为机体的内环境,以区别于整个机体所生存的外环境。
  细胞生存要求内环境各项理化因素相对稳定。然而,内环境理化性质不是绝对静止不变的,而是各种物质在不断交换、转变中达到相对平衡状态,即动态平衡状态,这种平衡状态称为稳态。稳态是一种复杂的动态平衡过程,一方面是代谢过程使稳态不断地受到破坏;另一方面机体又通过各种调节机制使其不断地恢复平衡。总之,整个机体的生命活动正是在稳态不断受到影响,而又不断得到维持的过程中得以顺利进行的。

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