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2018公务员录用考试专项教材套装(5本套)
公务员专项教材考试用书2018·融合教学经验-归纳核心考点·实现讲练结合-扫码微课助学·购书享有移动自习室+核心考点轻松学+在线题库任意练+考友圈答疑解惑+视频直播免费看 详见图书封底

 

商城价118.00 今日促销
定 价¥236.00
作 者李永新 李琳
出版时间20170201
出版社人民日报出版社
ISBN9787511536464
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作 者:李永新 李琳
出版社:人民日报出版社
出版时间:20170201
版 次:1
装 帧:平装
开  本:
ISBN:9787511536464
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  商品介绍

  《中公版·2018公务员录用考试专项教材:资料分析》分五部分进行讲解,按照资料分析做题顺序即阅读——列式——计算编写,提供学习资料分析的几大“法宝”。

1.核心概念,破解“列式困难”。详细讲解了考试中常见的统计学术语及考查方式;“四类常考列式”部分,从求基期量、现期量、增长率、增长量四个角度细致展现了核心统计概念的解题过程。
2.算方法,化解“计算量大”。包括“李琳教你学错位加减法”、“巧算技巧”、“必会速解技巧”和“四大列式处理技巧”。 其中“错位加减法”是李琳老师在资料分析方面的最新研发成果,此法适用于90%以上的计算类题目,特配了近两小时的同步视频讲解,以便大家反复揣摩学习。
3.命题规律,规避“题目陷阱”。介绍了资料分析可能出现的一些命题陷阱(如“时间陷阱”、“数字单位”、“概念差异”和“题干信息”)。对于每类陷阱,既分析了命题人设置陷阱的方法,也给出了规避陷阱的方法。
4.真题详解,巩固复习效果。本书分文字材料、表格材料、图形材料、综合材料详析讲解近年真题,巩固复习效果,提高作答准确率。

 

  目录

资料分析题型解读(1)
资料分析考情详析(1)
资料分析核心知识(3)
资料分析速算技巧(3)
资料分析备考攻略(6)
专项一必会统计概念(7)
1.基期与现期(7)
2.量与率(8)
3.增长量与增长率(9)
4.百分数与百分点(9)
5.年均增长(10)
6.拉动……增长……(11)
7.贡献率(11)
8.指数(11)
9.进出口(12)
专项自测训练(13)
专项二材料阅读技巧(19)
1.判断材料主体(19)
2.关键词定位法(19)
3.表格交叉项法(21)
4.图形要点抽取法(21)
专项自测训练(22)
专项一求现期量(26)
1.增长类现期量(26)
2.比重及递推(27)
3.倍数关系(31)
4.平均数(34)
专项自测训练(35)
专项二求基期量(40)
1.增长类基期量(40)
2.基期比重/平均数/倍数(42)
专项自测训练(46)
专项三求增长率(51)
1.同/环比增长率(51)
2.隔年增长率(53)
3.平均数的增长率(53)
4.分量增长率与总量增长率关系(54)
专项自测训练(55)
专项四求增长量(57)
专项自测训练(60)
专项一李琳教你学错位加减法(63)
专项自测训练(66)
专项二巧算技巧(68)
一、题干巧析(68)
二、巧用排除(72)
三、巧用结论(75)
四、巧用两大工具(78)
专项自测训练(81)
专项三速解技巧(84)
一、尾数法(84)
二、首数法(86)
三、有效数字法(90)
四、特征数字法(94)
五、运算拆分法(97)
六、同位比较法(99)
七、差分法(102)
专项自测训练(104)
专项四四大列式处理技巧(109)
1.b×x%型(109)
2.型(111)
3.×x%型(114)
4.×型(116)
专项自测训练(118)
专项一避开四大时间陷阱(121)
1.时间点陷阱(121)
2.时间段陷阱(121)
3.时间间隔陷阱(122)
4.时间精度陷阱(123)
专项自测训练(124)
专项二留意数字单位(127)
 

... ...

言语理解与表达题型解读(1)
言语理解与表达考情详析(3)
言语理解与表达备考攻略(5)
走进逻辑填空(7)
专项一把握辨析实词的角度(7)
一、从意义方面入手辨析(8)
1.词义的侧重点(8)
2.词义的轻重程度(9)
3.词语的适用对象(10)
二、从色彩方面入手辨析(12)
1.词语的感情色彩(12)
2.词语的语体色彩(14)
3.词语的形象色彩(15)
三、从用法方面入手辨析(18)
1.词语的习惯搭配(18)
2.词语的语法功能(20)
专项自测训练(21)
专项二警惕成语的设错陷阱(27)
1.望文生义(27)
2.褒贬误用(29)
3.张冠李戴(31)
4.谦敬错位(32)
5.轻重失度(34)
6.侧重失当(35)
7.语法错误(37)
8.重复赘余(38)
专项自测训练(40)
专项三掌握常考关联词的用法(46)
一、常见关联词的类型(46)
二、易混关联词的区别(49)
专项自测训练(51)
专项四掌握逻辑填空的解题方法(55)
一、对应分析法(55)
1.解释关系(56)
2.反对关系(58)
3.并列关系(60)
4.递进关系(61)
5.顺承关系(63)
二、语素分析法(64)
1.相异语素分析法(65)
2.扩展组词法(66)
3.反义推导法(67)
三、选项分析法(68)
1.相同语素选项(69)
2.形象色彩选项(70)
3.专业术语选项(70)
专项自测训练(72)
专项五熟悉常见词语的意义和用法(78)
一、核心词表——常考近义词语30例(78)
二、核心词表——常考易误成语50例(87)
走进阅读理解(95)
专项一主旨归纳(95)
一、关键词语识别法(95)
1.总结词(95)
2.强调词(97)
3.高频词(98)
4.关联词(100)
5.态度词(101)
6.引出研究成果的词语(102)
7.表引用的词语(104)
二、文段结构分析法(105)
1.总分结构(105)
2.转折结构(111)
3.并列结构(114)
三、错误选项排除法(117)
专项自测训练(122)
专项二细节判断(129)
一、常见错误选项类型(129)
1.过于绝对(129)
2.偷换概念(130)
3.无中生有(131)
4.混淆时态(132)
5.以偏概全(133)
6.逻辑混乱(134)
7.推断错误(136)
8.颠倒黑白(137)
二、需注意的五类词语(138)
1.表肯否的副词(138)
2.表数量及数量变化的词语(138)
3.时间词(139)
4.并列词与表选择关系的词语(139)

... ...

数量关系题型解读(1)
数量关系考情详析(2)
数量关系备考攻略(5)
专项一代入排除思想(7)
一、直接代入法(7)
二、整除特性法(8)
三、倍数特性法(9)
四、奇偶特性法(10)
五、综合特性法(11)
专项自测训练(12)
专项二比例思想(15)
一、倍比问题(15)
二、连比的运用(16)
三、浓度问题(17)
专项自测训练(19)
专项三特值思想(22)
一、设特殊值为1或100(22)
二、设特殊值为倍数(23)
三、根据比例设份数(24)
专项自测训练(25)
专项四方程思想(28)
一、方程法及其技巧(28)
二、解不定方程(30)
三、函数(32)
专项自测训练(35)
专项五盈亏思想(38)
一、平均数(38)
二、十字交叉法(39)
三、盈亏问题(41)
四、鸡兔同笼(42)
专项自测训练(43)
专项六极限思想(47)
一、均值不等式(47)
二、抽屉原理(48)
三、最不利原则(49)
四、和定最值(50)
专项自测训练(54)
专项七推导思想(57)
一、枚举归纳法(57)
二、逆推法(59)
专项自测训练(60)
专项八基础计算问题(63)
一、数列综合计算(63)
二、算式计算技巧(68)
三、定义新运算(70)
专项自测训练(71)
专项九初等数学问题(74)
一、约数倍数问题(74)
二、剩余问题(77)
三、页码字符问题(79)
四、星期与日期问题(80)
五、周期循环问题(83)
六、植树问题(84)
七、方阵问题(86)
专项自测训练(88)
专项十几何问题(91)
一、几何公式法(91)
二、几何特性法(95)
三、割补平移法(98)
四、几何问题拓展(101)
1.立体表面的最短路线(101)
2.正方体染色问题(102)
3.覆盖问题(102)
4.解析几何(103)
专项自测训练(105)
专项十一行程问题(110)
一、基础行程问题(110)
二、行程问题模型(114)
1.火车运动(114)
2.队伍行进(115)
3.间隔发车(115)
4.往返多次相遇(116)
三、行程问题拓展(118)
1.流水行船问题(118)
2.扶梯运动问题(119)
3.牛吃草问题(120)
4.青蛙爬井问题(122)
专项自测训练(122)
专项十二工程问题(126)
一、基础工程问题(126)
二、多人合作问题(126)
三、多工程问题(130)
四、效率改变问题(131)
专项自测训练(132)
专项十三利润问题(136)
一、基础利润问题(136)
二、利润问题拓展(139)
1.促销形式的比较(139)
2.售价与销量关系(140)
3.储蓄、贷款(141)
4.分段收费(142)
专项自测训练(142)
专项十四排列组合(146)
一、基础排列组合(146)
二、排列组合方法(149)
1.指定位置——特殊优先法(149)
2.相邻问题——捆绑法(149)
3.不相邻问题——插空法(150)
4.同素分堆——插板法(150)
5.顺序固定——归一法(151)
6.分析对立面(152)
三、排列组合模型(152)
1.环线排列(152)
2.错位重排(153)
3.传球问题(153)
专项自测训练(154)

... ...

判断推理能力解读(1)
判断推理误区分析(4)
判断推理备考攻略(5)
专项一逻辑判断概述(7)
一、逻辑判断题型简介(7)
二、逻辑判断考情综述(7)
三、逻辑判断答题误区(8)
四、逻辑判断解题指导(9)
专项二直言命题及其推理(10)
一、命题(10)
二、直言命题的分类(10)
三、直言命题的对当关系(12)
四、直言命题的变形推理(16)
专项自测训练(18)
专项三概念间关系及三段论(20)
一、概念间关系(20)
二、三段论推理(24)
专项自测训练(27)
专项四复言命题及其推理(30)
一、联言命题及其推理(30)
二、选言命题及其推理(31)
三、假言命题及其推理(32)
四、负命题及其推理(40)
五、二难推理(43)
专项自测训练(46)
专项五模态命题及其推理(51)
一、模态命题的分类(51)
二、模态命题的转化(51)
三、模态命题与非模态命题的推理(54)
专项自测训练(55)
专项六智力推理常用解题方法(57)
一、排除法(57)
二、代入法(58)
三、假设法(59)
四、找突破口法(60)
五、图表法(61)
六、综合应用(62)
专项自测训练(64)
专项七智力推理分类精讲(66)
一、真假类(66)
二、排序类(69)
三、匹配类(73)
四、数学类(76)
五、挑选组合类(78)
六、复杂猜测类(79)
专项自测训练(80)
专项八论证基础知识(83)
一、论证结构分析(83)
二、常见论证缺陷(84)
专项自测训练(87)
专项九论证方式概述(89)
一、归纳论证(89)
二、因果论证(92)
三、类比论证(95)
专项自测训练(96)
专项十削弱、加强型题目(100)
一、题型概述(100)
二、类比关系推出结论(107)
三、枚举归纳推出结论(109)
四、数据比例推出结论(110)
五、前提跳跃推出结论(113)
六、求同求异推出因果(115)
七、共变规律推出因果(119)
八、结论分析原因(121)
九、结论提出方法(122)
专项自测训练(124)
专项十一结论、解释、评价型题目(129)
一、结论型(129)
二、解释型(132)
三、评价型(134)
专项自测训练(137)
专项十二常见选项陷阱(141)
一、迷惑选项设置(141)
二、选项比较原则(144)
专项自测训练(147)
专项一图形推理概述(151)
一、图形推理考什么(151)
二、图形推理题型简介(154)
专项二图形的位置及变化(157)
一、移动、旋转与翻转(157)
二、相对位置(159)
专项自测训练(161)
专项三图形的叠加及组合(163)
一、图形叠加(163)
二、片块组合(165)
三、图形重组(166)
专项自测训练(166)
专项四图形的对称分析(169)
一、轴对称与中心对称(169)
二、对称轴方向(170)
三、对称轴数量(171)
专项自测训练(172)
专项五图形的封闭区域(174)
一、封闭与开放(174)
二、封闭区域数(174)
三、封闭区域的连接方式(175)
四、图形的填充与重合(176)
专项自测训练(177)

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判断推理能力解读(1)
判断推理误区分析(4)
判断推理备考攻略(5)
专项一逻辑判断概述(7)
一、逻辑判断题型简介(7)
二、逻辑判断考情综述(7)
三、逻辑判断答题误区(8)
四、逻辑判断解题指导(9)
专项二直言命题及其推理(10)
一、命题(10)
二、直言命题的分类(10)
三、直言命题的对当关系(12)
四、直言命题的变形推理(16)
专项自测训练(18)
专项三概念间关系及三段论(20)
一、概念间关系(20)
二、三段论推理(24)
专项自测训练(27)
专项四复言命题及其推理(30)
一、联言命题及其推理(30)
二、选言命题及其推理(31)
三、假言命题及其推理(32)
四、负命题及其推理(40)
五、二难推理(43)
专项自测训练(46)
专项五模态命题及其推理(51)
一、模态命题的分类(51)
二、模态命题的转化(51)
三、模态命题与非模态命题的推理(54)
专项自测训练(55)
专项六智力推理常用解题方法(57)
一、排除法(57)
二、代入法(58)
三、假设法(59)
四、找突破口法(60)
五、图表法(61)
六、综合应用(62)
专项自测训练(64)
专项七智力推理分类精讲(66)
一、真假类(66)
二、排序类(69)
三、匹配类(73)
四、数学类(76)
五、挑选组合类(78)
六、复杂猜测类(79)
专项自测训练(80)
专项八论证基础知识(83)
一、论证结构分析(83)
二、常见论证缺陷(84)
专项自测训练(87)
专项九论证方式概述(89)
一、归纳论证(89)
二、因果论证(92)
三、类比论证(95)
专项自测训练(96)
专项十削弱、加强型题目(100)
一、题型概述(100)
二、类比关系推出结论(107)
三、枚举归纳推出结论(109)
四、数据比例推出结论(110)
五、前提跳跃推出结论(113)
六、求同求异推出因果(115)
七、共变规律推出因果(119)
八、结论分析原因(121)
九、结论提出方法(122)
专项自测训练(124)
专项十一结论、解释、评价型题目(129)
一、结论型(129)
二、解释型(132)
三、评价型(134)
专项自测训练(137)
专项十二常见选项陷阱(141)
一、迷惑选项设置(141)
二、选项比较原则(144)
专项自测训练(147)
专项一图形推理概述(151)
一、图形推理考什么(151)
二、图形推理题型简介(154)
专项二图形的位置及变化(157)
一、移动、旋转与翻转(157)
二、相对位置(159)
专项自测训练(161)
专项三图形的叠加及组合(163)
一、图形叠加(163)
二、片块组合(165)
三、图形重组(166)
专项自测训练(166)
专项四图形的对称分析(169)
一、轴对称与中心对称(169)
二、对称轴方向(170)
三、对称轴数量(171)
专项自测训练(172)
专项五图形的封闭区域(174)
一、封闭与开放(174)
二、封闭区域数(174)
三、封闭区域的连接方式(175)
四、图形的填充与重合(176)
专项自测训练(177)
专项六图形的部分与种类(179)
一、部分(179)
二、种类(180)
专项自测训练(181)
专项七图形中的点、线、角、面(183)
一、点(183)
二、线条与笔画(184)
三、角(185)
四、面(185)
专项自测训练(186)
专项八图形的遍历与渐变(188)
一、遍历(188)
二、渐变(188)
专项自测训练(189)
专项九特征图形分析法(191)
一、汉字与字母(191)
二、阴影(192)
三、三角形(194)
专项自测训练(196)
专项十求同求异分析法(198)
一、外部整体特征分析(198)

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  编辑推荐

    《中公版·2018公务员录用考试专项教材:资料分析》针对公务员考试,吸纳了中公研发团队教研成果,系统讲解了行政职业能力测验中的资料分析,实现讲练结合,传授快解技巧。具体特色如下:
1.融合中公老师教学经验:本书新增“中公教你如何备考”板块,从题型解读、考情详析、速算技巧、核心知识、备考策略等方面指导备考。
2.覆盖核心考点技巧:分定位数据方法、四类常考列式、速算技巧精讲、有效提分秘诀和精选真题详解五个部分讲解资料分析列式、计算技巧。
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  文摘

  中公教你如何备考
  资料分析题型解读
  大纲显示资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
  题目要求针对一段资料一般有1~5个问题,报考者需要根据资料所提供的的信息进行分析、比较、计算和判断处理,从四个备选答案中选出符合题意的答案。
  资料分析考情详析
  资料分析考查的核心方式是列式和计算。首先来分析列式,根据近四年国家及部分省(市)最新真题来看,90%以上列式考查的是统计概念中的基期量、现期量、增长率及其关系,且侧重比较明显,下面是具体分析:
  2014—2017年国考四类常考列式数据统计分析
  部分省(市)最新真题四类常考列式数据统计分析
  再来说计算,资料分析每道题的平均解题时间在1分钟以内,而大部分题目都会涉及计算,如果我们每道题目都计算精确值,那么一般在规定时间内只可能解决不到1/3的题目,因此,这里的计算不是简单的求解,而是一直在强调的“速算”,下面通过真题分析来看下“速算”对于解题的重要性。
  2015—2017年国家公务员考试资料分析常用技巧分析表
  以2017年国家为例,进行详细解读:
  资料分析核心知识
  这里的核心知识主要强调两点,一是能够读懂材料及题干,二是能够准确列式。
  首先,读懂材料。一般大家都能理解材料及题干内容,但是我们经常会因为一些比较生僻的统计术语发懵,即使花了很多时间搞懂了它,答题时间也已经过去了,因此备考资料分析,首先要将资料分析中经常涉及的一些统计术语熟练掌握。
  【例题】2013年我国汽车产量为2211.68万辆,同比增长14.76%,增速较上年提高10.2个百分点。2013年中国汽车销量为2198.41万辆,同比增长13.87%。
  2013年我国汽车产销率为()。
  A.100.6%B.99.4%
  C.106%D.94%
  在这道题目中出现了一个统计概念“产销率”。那么我们要准确列式的话,首先要知道什么是产销率,否则将无从下手。产销率=销量÷产量×100%,根据材料数据迅速得到题目答案为B。如果我们不知道这个概念,或者根据字面意思臆测产销率=产量÷销量×100%,就会错选A项。
  在资料分析中,有两类统计概念是我们必须掌握的,一类是常规的现期、基期、增长等,另外一类就是比较生僻统计概念,例如贡献率、贸易顺差/逆差等。
  接下来,准确列式。一提到资料分析,绝大多数人可能都会立刻想到“速算”,“速算”固然重要,但是如果我们不会列式的话,即使速算技巧掌握得再好,恐怕也无用武之地。
  资料分析的考查内容是基期量、现期量、增长率及其关系,那么在列式上,我们只需要掌握四类核心列式即可,分别是求现期量、基期量、增长量及增长率。
  资料分析速算技巧
  关于资料分析,速算这两个字眼是最吸睛的了,要想资料分析获得理想分数,就必须在速算上面狠下功夫。关于速算,一是提升阅读速度;二是加快计算速度。
  首先,关于提升阅读速度,绝不是简单的要求在最快时间内阅读完材料,而是要求我们在最短时间了解材料内容、结构,准确解读题干要求并根据要求在材料中定位有效数据。
  材料阅读重点及参考时限
  【2015·河南】2014年1—2月中国出口简况如下:
  西部地区出口310亿美元,同比增长26.9%,增速同比回落43.5个百分点。8个省份同比增长,增速较快的宁夏、甘肃分别增长1.6倍和1.4倍。4个省份由去年同期增长转为下降,西藏、贵州分别由增长7.2倍和2.4倍转为下降79.7%和50.2%。
  中部地区出口235亿美元,同比下降3.6%,去年同期为增长50.1%。4个省份同比增长,增速较快的江西、山西分别增长26.9%和8.2%。4个省份由去年同期增长转为下降,安徽、黑龙江分别由去年同期增长1.4倍和19.2%转为下降31.2%和25%。
  东部地区出口2667亿美元,同比下降4%,去年同期为增长18.9%。6个省份同比增长,增速较快的海南、山东分别增长10.6%和7.3%。5个省份由去年同期增长转为下降,广东、福建分别由增长32.4%和32%转为下降11.8%和4.2%。
  2013年1—2月,以下地区出口额同比增速排序正确的是()。
  A.东部地区<中部地区<西部地区
  B.东部地区<西部地区<中部地区
  C.中部地区<东部地区<西部地区
  D.西部地区<东部地区<中部地区
  材料结构清晰,我们迅速花30秒钟浏览材料并作简单标注,①时间关键词(2014年1—2月份);②内容关键词“出口”“东部”“中部”“西部”及部分省份名。
  接下来看题,①时间关键词“2013年1—2月份”,直接判断与同比增长有关;②题干结合选项确定内容关键词:为三个地区出口额同比增速排序,直接定位到每段材料的首句。
  2013年1—2月,东、中、西部地区出口额同比增速依次为18.9%、50.1%、26.9%+43.5%=70.4%,排序正确的是A。
  接下来,关于加快计算速度,一般我们在备考过程中,在这部分花费的精力是最多的,本教材从四个角度讲解了10多种计算技巧。
  角度1李琳在线教你运用错位加减法搞定90%以上资料分析计算题。该方法的显著特点是适用范围广,除了简单加、减法运算不太适用以外,其他列式均可采用。同时,该方法的理论知识相对较深,因此,教材中运用视频+文字双管齐下,帮助考生真正掌握该方法的解题诀窍。
  角度2巧算技巧教你怎样避开计算或者是减少计算量快速得到答案。一般在考试中都会出现几道题可以通过这个方法解决。
  角度3如果你对深度学习错位加减法没有足够的把握和兴趣,可直接跳过它,进入速解技巧的学习,该部分包括7种方法,理论知识相对较少,简单易理解。掌握该部分知识,同样可解决90%以上的计算类题目,如果精力较多,亦可在掌握错位加减法的基础上学习该部分内容。
  角度4结合资料分析常考列式和前面讲的速算技巧,选择最合适技巧。
  【2015·国家】2013年末全国共有群众文化机构44260个,比上年末增加384个,其中乡镇文化站34343个,增加242个。年末群众文化机构从业人员164355人,比上年末增加8127人。群众文化机构实际使用房屋建筑面积3389.4万平方米,比上年末增长6.9%。年末群众文化机构共有馆办文艺团体6022个,演出15.13万场,观众6569万人次。
  2006—2013年全国平均每万人群众文化设施建筑面积
  1.2013年末全国群众文化机构数量同比约增长了()。
  A.8%B.3%
  C.0.9%D.0.4%
  根据题干“同比增长了”及选项判断考查增长率,由“文化机构数量”定位至文字材料第一句,运用同比增长率=同比增长量÷(现期量-同比增长量)×100%可得,所求为384÷(44260-384),显然列式为简单一步除法,可以考虑运用有效数字法或者是首数法解题,原式≈380÷44000,接近1%且略小于1%,选C。
  2.2013年每个馆办文艺团体平均每月演出约多少场?
  A.12B.25
  C.2D.5
  根据题干“2013年……平均每月……场”判断考查现期平均数。根据题干“馆办文艺团体”定位至文字材料最后一句,所求为≈≈2,选C。
  3.2007—2013年间,平均每万人群众文化设施建筑面积同比增速高于10%的年份有几个?
  A.5B.4
  C.3D.2
  根据“同比增速高于10%的有几个”判断题目为考查增长率相关的计数题。类似“……高于x%的有……个”的题目,我们一般考虑用反算法解题。
  题干转化为求同比增长量大于前一年的10%的有几个。
  2007年126.2-123.5<12.35,2008年145.4-126.2=19.2>12.62,
  2009年164.3-145.4=18.9>14.54,2010年188.6-164.3=24.3>16.43,
  2011年221.2-188.6=32.6>18.86,2012年234.2-221.2=13<22.12,
  2013年249.1-234.2=14.9<23.42。
  综上符合条件的只有2008、2009、2010、2011共4年,选B。
  

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