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2017国家执业药师资格考试学习用书:药学综合知识与技能课堂实录
国家执业药师资格考试用书2017·课堂精华-考点精要·精选真题-解析详细·重点突出-把握趋势·扫码听课-考点速记·视频讲解本书中含有数十个精讲视频,扫码即看 详见图书封底

 

商城价29.70 今日促销
定 价¥54.00
作 者中公教育执业药师考试研究中心
出版时间20170301
出版社世界图书出版公司
ISBN9787519225148
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作 者:中公教育执业药师考试研究中心
出版社:世界图书出版公司
出版时间:20170301
版 次:1
装 帧:平装
开  本:16开
ISBN:9787519225148
  商品介绍

  《中公版·2017国家执业药师资格考试学习用书:药学综合知识与技能课堂实录》一、课堂精华 考点精要

本套图书内容均是中公教育执业药师资格考试辅导讲师团队多年授课经验积累,集中体现了课堂精华。图书内容注重从实际考试出发,注重考点研究,注重考点总结,高度契合考试大纲。
二、精选真题 解析详细
本套图书以新大纲为根本依据,深入研究历年大纲变化和近年真题,深入分析了历年真题的命题规律和考查知识点,针对考查知识点,在每一节前放置近几年真题,解析详细透彻。
三、扫码听课 考点速记
本套图书中包含数十个二维码,扫码可观看视频,该视频包含了辅导讲师精心挑选的常考考点。另外,本书难记知识点处有考点速记,该内容是众多辅导讲师精心总结的,帮助读者更快记忆。

  目录

第一章执业药师与药学服务(1)
第一节药学服务的基本要求(1)
第二节药学服务的开展(2)
第二章药品调剂和药品管理(6)
第一节处方(6)
第二节处方审核(9)
第三节处方调配(21)
第四节药品管理和供应(24)
第五节药学计算(32)
第三章用药教育与咨询(37)
第一节药物信息咨询服务(37)
第二节用药指导(46)
第三节疾病管理与健康宣教(53)
第四章用药安全(55)
第一节药物警戒(55)
第二节药品不良反应(57)
第三节药源性疾病(60)
第四节用药错误(66)
第五节药品质量缺陷(70)
第六节特殊人群用药(71)
第五章药品的临床评价方法与应用(90)
第六章药物治疗基础知识(94)
第七章常用医学检查指标的解读(97)
第一节血常规检查(97)
第二节尿常规检查(101)
第三节粪常规检查(105)
第四节肝功能检查(106)
第五节肾功能检查(109)
第六节其他常用血生化检查(110)
第七节乙型肝炎血清免疫学检查(115)
第八章常见病症的自我药疗(122)
第一节发热(122)
第二节疼痛(123)
第三节视疲劳(124)
第四节沙眼(125)
第五节急性结膜炎(126)
第六节上感与流感(127)
第七节鼻塞(129)
第八节过敏性鼻炎(131)
第九节咳嗽(132)
第十节口腔溃疡(133)
第十一节消化不良(135)
第十二节腹泻(136)
第十三节便秘(138)
第十四节痔疮(139)
第十五节肠道寄生虫病(140)
第十六节营养不良(141)
第十七节阴道炎(143)
第十八节痛经(144)
第十九节痤疮(145)
第二十节荨麻疹(146)
第二十一节湿疹(147)
第二十二节烫伤(148)
第二十三节冻伤(疮)(149)
第二十四节手足真菌感染(150)
第二十五节昆虫叮咬(151)
第九章呼吸系统常见疾病(153)
第一节肺炎(153)
第二节支气管哮喘(157)
第三节慢性阻塞性肺病(160)
第四节肺结核(164)
第十章心血管系统常见疾病(167)
第一节高血压(167)
第二节冠状动脉粥样硬化性心脏病(172)
第三节血脂异常(176)
第四节心力衰竭(178)
第五节心房颤动(180)
第六节深静脉血栓形成(182)
第十一章神经系统常见疾病(183)
第一节缺血性脑血管病(183)
第二节出血性脑血管病(185)
第三节癫痫(186)
第四节帕金森病(188)
第五节痴呆(190)
第六节焦虑症(192)
第七节抑郁症(194)
第八节失眠症(196)
第十二章消化系统常见疾病(198)
第一节胃食管反流病(198)
第二节消化性溃疡(200)
第三节胆石症及胆囊炎(204)
第十三章内分泌及代谢性疾病(207)
第一节甲状腺功能亢进症(207)
第二节甲状腺功能减退症(210)
第三节糖尿病(212)
第四节骨质疏松症(217)
第五节佝偻病(221)
第六节高尿酸血症与痛风(223)
第十四章泌尿系统常见疾病(228)
第一节尿路感染(228)
第二节尿失禁(230)
第三节下尿路症状/良性前列腺增生症(232)
第十五章血液系统疾病(234)
第一节缺铁性贫血(234)
第二节巨幼细胞性贫血(237)
第十六章恶性肿瘤(239)
第一节治疗原则与注意事项(239)
第二节和缓医疗(243)
第十七章常见骨关节疾病(246)
第一节类风湿关节炎(246)
第二节骨性关节炎(248)
第十八章病毒性疾病(251)
第一节病毒性肝炎(251)
第二节艾滋病(254)
第三节带状疱疹(256)
第四节单纯疱疹(257)
第十九章妇科疾病与计划生育(259)
第一节围绝经期综合征(259)
第二节计划生育与避孕(262)
第二十章中毒解救(266)
第一节一般救治措施(266)
第二节催眠药、镇静药、阿片类及其他常用药物中毒(268)
第三节有机磷、磷化锌、香豆素类杀鼠药、氟乙酰胺、氰化物以及各种重金属中毒(274)
第四节蛇咬伤中毒(278)
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    《中公版·2017国家执业药师资格考试学习用书:药学综合知识与技能课堂实录》国家执业药师资格考试考查知识点众多,覆盖面广,具有一定难度,考试通过率低。鉴于此种情况,中公教育执业药师资格考试研究中心组织众多辅导讲师,根据新大纲和历年真题考试情况,总结考试命题规律和高频考点,把握考试重难点,科学预测考试趋势,编写了这套切合考试实情、考点全面、讲练结合的学习用书。本套图书适用于全国执业药师资格考试的考生复习备考,对于药店工作者、药学研究者也有一定的参考价值。

  文摘

  第一节药学服务的基本要求
  本节2015年出题0道,2016年出题0道。本节内容重点考查:药学发展的三阶段、药学发展的目标、基本要素以及特殊人群。
  一、药学服务的概念与服务人群
  (一)药学服务发展的三个阶段
  1.传统的以药品供应为中心的阶段。
  2.临床药学阶段:参与临床用药实践,促进合理用药为主。
  3.药学服务阶段:更高层次的以患者为中心,改善患者生命质量。
  (二)药学服务
  1.药学服务的目标:向公众(医护人员、患者及家属)提供直接的、负责任的、与药物相关的服务,以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性,改善和提高人类生活质量。
  2.药学服务的最基本的要素:“与药物有关”的“服务”。
  3.药学服务的社会属性包括:预防性用药、治疗性用药、保健性用药。
  (三)药学服务的人群
  药学服务的对象是广大公众,包括患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群。
  其中尤为重要的人群包括:
  1.用药周期长的慢性病患者,或需长期甚至终生用药者。
  2.患有多种疾病,病情和用药复杂,需同时合并应用多种药品者。
  3.应用特殊剂型、特殊给药途径、药物治疗窗窄需做监测者。
  4.用药效果不佳,需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者。
  5.用药后易出现明显不良反应者。
  6.特殊人群:特殊体质者、肝、肾功能不全者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者听障、视障人士等。
  二、执业药师与药学服务的关系
  执业药师是指经全国统一考试合格,取得《执业药师资格证书》并经注册登记,在药品生产、经营、使用单位中执业的药学技术人员。
  第二节药学服务的开展
  (A型题)
  1.书写药历是药师进行规范化药学服务的一项工作,下列内容一般不作为药历内容的是()。(2015年真题第1题)
  A.患者基本信息B.用药评价
  C.临床诊断要点D.用药记录
  E.患者知情同意书
  【答案】E。解析:本题主要考查药历基本的掌握。药历有4种格式,SOAP药历书写格式:患者主诉、体检信息、评价、提出治疗方案。TITRS药历模式:主题、诊疗的介绍、正文部分、提出建议、签字。中国药学会药历格式:基本情况+病历摘要+用药记录+用药评价。国务院卫生行政部门临床药师培训工作教学药历格式:①患者基本信息。②主诉和现病史。③既往病史、既往用药史、家族史、伴发疾病与用药情况。④临床诊断要点。⑤药物治疗日志。⑥带教老师的批改、点评意见,学员作的药物治疗总结。
  (X型题)
  2.药师在开展药学服务时应该特别关注老年人用药,应做到()。(2016年真题第111题)
  A.反复交代药物的用法用量,直至患者完全明白
  B.对药名或药盒包装容易混淆的药物,应贴附提示标签
  C.有条件的应配备分时药盒
  D.掌握患者的整体用药情况,开展用药评估
  E.尽量采用专业术语让患者充分了解药物信息
  【答案】ABCD。解析:本题主要考查关注特殊人用药以及沟通技巧。在沟通中应通俗易懂、避免使用专业术语。
  3.药师进行药学服务应具备的专业技能包括()。(2015年真题第111题)
  A.患者教育技能
  B.沟通技能
  C.疾病诊断技能
  D.药历书写技能
  E.药物警戒技能
  【答案】ABDE。解析:本题主要考查考生对药学服务应具备的专业技能的掌握。包括:调剂技能、咨询与用药教育技能、药品管理技能、药物警戒技能、沟通技能、药历书写技能、投诉与应对能力。
  本节2015年出题量是2道,2016年出题量是1道。本节内容重点考查:药学服务的新进展、执业药师专业技能、药历书写格式、药学服务的具体内容。
 

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